三是注重群众获得感,开展“项目式改进”。注重调研成果的运用,聚焦转变作风,加大整改力度。综合运用集中整治与随机抽查两种方式,开展违反中央八项规定、官僚主义形式主义新表现、不作为、假作为、乱作为、慢作为等重点领域自查整治和改进工作。针对学校和机关处室开展2次随机抽查,发现问题及时通报,对6名相关责任人及时进行处理。优化服务载体,提高服务质量。为加强新时代高素质专业化创新型的教师队伍建设,首创教师个性化培训平台,打造教育培训“淘宝”模式。提供符合教师个性发展的培训课程,把“要我学”变为“我要学”,激发教师参训动力。突出窗口单位,提升服务效能。青岛市招考办研发“初中毕业生学业成绩报告单”,改变了以往仅仅公布学业成绩简单化做法,而是运用大数据分析,对每名学生在各个科目表现的学习能力、综合素质进行综合评价,并给学生提出发展建议,有助于每名学生制定更加科学的学习策略,更好地成长成才等。
(编辑:崔帅 胡建彤)