为总结分享2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动的经验成果，进一步提升我校青年学生社会实践能力。11月1日下午，学校举行2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动座谈交流会。学校部分学院学生工作负责人、团总支负责人、实践团队指导老师和学生代表参加了座谈会。座谈会由学校团委书记主持。

会上，座谈人员分别围绕暑期“三下乡”社会实践工作取得的成绩、特色做法、学生社会实践参与反响度和在社会实践中发挥专业特色的做法、效果以及作为一名大学生如何参与、开展好社会实践等方面展开了交流、讨论。会场氛围浓厚，座谈代表结合自身工作和亲身感受畅所欲言，纷纷表示收获颇丰。美术学院党总支副书记刘雪梅说：“美术学院始终坚持党团党建带团建，以‘七色花’志愿服务队为载体，将文化扶贫作为‘七色花’志愿服务队的精准目标，并致力于石家河村新农村建设，同时‘七色花’志愿服务队队员们用自己的青春热情把温暖传遍四方，让‘七色花’的志愿精神洒遍四面八方。”来自经济管理学院的陈汇才教授从社会实践活动的选题、申报、团队组建、实践报告的撰写等方面提出了一些指导性的建议。他希望，每个学院可以有一个社会实践品牌活动，学院要给予充分保障，实践活动的开展要保证实践开展时间，要确保实践效果。教师教育学院团总支书记陈海霞说：“我们学院的社会实践模式，可以用四句话概括：领导高度重视，学生全部参与，活动凸显专业，自我提升成长。从我院近两年的社会实践活动开展情况来分析，我们的社会实践活动始终立足于学生专业实践，有效的创新社会实践模式和实践平台，我院的实践活动始终紧密结合学生的课程设置，就像常规的教育实习一样，让学生通过参与实践活动，真正将学生的专业学习和社会活动结合起来，形成一种良性的互动形式。”通过在文学与新闻传播学院“小橘灯”志愿服务队于豪同学的座谈中记者了解到，该学院根据专业特色，设置特色课题和选做课题，比如“家族系列”，就是从家谱中的家族名人到家风家训形成一个完整的系列课题。一般这样一个系列课题需要一个团队两到三年的研究实践，最终形成一份完整的家族文化研究报告，这样设置能够较好的将所学专业、社会实践和科学研究有机结合。

学校团委书记在座谈会上指出，通过座谈，基本达成几个共识，一是大学生社会实践活动要与学生专业相结合，形成学院特色；二是增强社会实践活动的传帮带作用，提高学生的获得感；三是注重社会实践活动的宣传报道和对学生的总结展示，强化实践育人效果。

2018年暑假社会实践全校共组建117支服务团队，在理论普及宣讲、国情社情观察、依法治国宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务、美丽中国实践等方面开展了117余项社会实践活动。其中，2支服务队入选全国“三下乡”重点团队，2支服务队成功申报全国专项，4支服务队入选省级“三下乡”重点服务队，4支队伍入选市级“三下乡”优质服务项目团队，9支“三下乡•千村行动”大学生暑期社会实践团队完成专项任务。今年的社会实践活动在宣传上成效明显，截至目前，共有85篇在中青校园刊发。我校服务队积极参加各种平台的评选展示活动，在“青年大学习 奋斗新时代”2018第三届全国大中专学生“三下乡”暑期社会实践公益传播力展示活动中，已有2支团队入围优秀实践团队，4名学生入围优秀实践个人。

（编辑：曹阳阳 李君燕）