西交大：加强思想政治课教学实践激发学生热情

    西安交通大学通过实施以提高授课效果和加强教学实践为主的改革，增强思想政治课的时代感，针对性和实效性，“变要我学为我要学”，提高了学生的学习兴趣和自身修养，增强了学生为振兴中华而奋斗的责任感。

　　西安交大研究借鉴国内外相近学科的教学理论和教学模式，积极开展思想品德课的实践性教学。学校在思想道德修养课开展的“道德评判庭”教辅活动别具特色。教师指导学生自编自演话剧，讲述社会中发生的道德两难选择的故事，通过边演出、边旁白、边评判的方式进行。在演出“定格”时间，许多同学踊跃要求发言，就剧中的人物和话剧体现出的道德选择问题阐述自己的观点，使学生在思想的碰撞中学会了分析思考问题。思政教研室青年教师魏琳指导学生自编自演的话剧《等待》，在“交大2004年十大新闻”评选活动中当选第一名。

　　利用现代媒体，延伸课堂教学，是西安交大在教学实践中的又一探索。由思想政治教研室策划，几个部门共同在校园电视台、电台和校园网同时开办的交谈类节目《东亭漫话》，请学校的全国教学名师、长江学者、学校领导与同学一起作客演播室，学生就他们在学习、工作、成才、人际交往、价值观念和心理等方面的问题，与老师一起交流讨论，全校的学生可以通过校园网、电话直接参与，这一活动在学生中产生了较大的影响。

　　西安交大还因地制宜地开展讨论会、辩论赛、演讲赛、模拟人际关系情景演习等活动，结合课程内容，开展感恩训练、道歉训练、赞美训练、平息矛盾训练，吸引更多的同学广泛参与。比如感恩训练要求学生：“回顾你懂事以来，你所感受到的父母对你的关爱和付出。”“回顾你对父母的态度，尤其是由于年幼无知，作出的不符合孝的要求的言行。”以小组为单位，交流回顾后的感想心得；利用父母生日的契机，给父母写一封充满真情和感激的问候信。西安交大党委书记王建华、校长郑南宁还亲自给学生讲如何做人、怎样树立理想信念，对学生起到了很好的教育作用。在校领导的带动下，一批老教授纷纷与学生交谈，用亲身的经历来影响和启发学生。

　　通过开展教学实践活动，提高了思想品德课的效果，增加了学生参与教育教学的热情。一些学生说，过去是老师“要我学”，而参加这些活动时，普遍产生了“我要学”的感觉。在举办“模拟法庭”“道德评判庭”“学习标兵成才报告”“以身说法”等活动时，学校里能容纳2000人的会场总是座无虚席。

　　西安交大人文学院研究生赵新利说：“通过参加这些活动，不仅开阔了我们的眼界，更激发了我们学习的热情。作为大学生，我们是祖国未来的建设者，只有学好科学文化知识，掌握好建设祖国的本领，才能更好地为振兴中华、构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。”