教育时评:集中精神 全力以赴 行胜于言
作者:汪瑞林 来源:中国教育报 发布时间:2005-6-7 8:16:33
距离高校毕业生离校还有一个月时间,就业工作进入了关键时期。去年年底,高校毕业生就业工作部际联席会议10个部门提出今年高校毕业生总体就业率不低于去年的目标,这一目标能否实现,今后的这一个月至关重要。
在这种关键时刻,对于要不要设定这样一个目标,要不要坚持这一目标,能不能实现这一目标,一些媒体和网络开始出现各种意见。这充分表明,时下公众对大学生就业的关注程度很高。讨论和争议不能代替工作和实干,喋喋不休的争论可能会造成社会公众对高校毕业生就业工作的误解,甚至造成高校就业工作者思想上的动摇和松懈,毕业生就业率下滑,最终利益受到损害的是广大高校毕业生。
大学生是宝贵的优质人力资源。高校毕业生的就业,不仅关系到每个毕业生的前途与发展,也与千万个家庭息息相关。正因如此,党中央、国务院对高校毕业生就业工作高度重视,连续两年提出就业工作的年度目标。在高校毕业生就业走向市场化的背景下,制订就业年度工作目标,是政府进行宏观调控的重要手段,其目的在于促进高校毕业生就业工作更上一层楼,是给高校毕业生就业系统压担子、鼓士气,更是从“三个代表”重要思想的高度出发,对高校毕业生负责、对人民负责的表现。
目标就是行动的动力和方向。事实证明,制订高校毕业生就业工作的年度目标,对于就业工作有很大的促进作用。近两年来,在高校毕业生总量大幅增加的情况下,高校保持了就业率水平的基本稳定,形成了比较完善的就业服务指导体系和政策体系,毕业生就业率这一“标杆”发挥了积极的导向作用。到目前为止,全国已有26个省(自治区、直辖市)开展了高校毕业生就业评估,29个省(自治区、直辖市)公布了本地区高校毕业生就业率,并将高校年度招生计划与毕业生就业状况挂钩。统计和公布高校毕业生就业率,对于引导高校转变办学思路、推进人才培养模式和教学方式改革的作用充分显现。
今年高校毕业生总量同比增长20.17%,就业工作任务更重,压力更大。教育部、人事部、劳动和社会保障部等10个部际联席会议单位提出“不低于去年就业率水平”的工作目标,是经过认真调查研究,在综合考虑了社会发展对人才的需求、宏观就业形势、高校毕业生就业的趋势和规律、现有工作基础和水平等因素的基础上,实事求是地提出来的,毕业时争取让2/3以上的毕业生找到工作,应该说这样的目标并不高。同时,实现这一目标有中央的安排部署为基础,有具体政策和措施为保障,有就业工作物质化基础为后盾,我们没有理由丧失信心。但是在目标实现的途径上,确实需要付出比过去更大的努力,要真抓实干,全力以赴,创新高校毕业生就业工作思路,狠抓各项政策的落实,拓宽就业渠道。
高校毕业生就业工作目标的实现,必须建立在实事求是的基础上,来不得半点虚假。教育部已经作出规定,在高校教学质量评估中,毕业生就业情况存在弄虚作假现象的,将被“一票否决”。对于各地方和高校上报的毕业生就业率,教育部以及各省(自治区、直辖市)要组织对其真实性进行抽查,一经发现问题将严肃处理。这些措施说明,教育部有“打假”的决心和办法,对于弄虚作假的行为也起到了极大的震慑作用。
还应该指出的是,考量高校毕业生就业工作的好坏,就业率是一个重要的指标,但不是唯一的指标。教育部对高校毕业生就业情况的统计指标进行了规范,对灵活就业和待就业情况进行登记,毕业生离校半年以上还可进行失业登记,这些都是为了更科学地分析和评价毕业生就业情况。同时,毕业生就业率的统计办法充分借鉴国外经验,结合了我国的实际情况。
做好高校毕业生就业工作,教育部门责无旁贷,但是这项工作也不是哪一个部门能独立承担的。去年在国务院的领导下,教育部等10个部门建立起高校毕业生就业工作部际联席会议制度,各部门和系统更加齐心协力,发挥在各自领域的优势,共同做好毕业生就业工作。全社会对高校毕业生就业率的关注是一件好事,但是更重要的是把对相关数据的关注转化为提高高校毕业生就业率而同心协力,开源挖潜上来,为高校毕业生创造更好的环境和氛围,扎扎实实为高校毕业生求职择业做好事,办实事。
行胜于言。面对当前严峻的高校毕业生就业形势,更需要集中精神,众志成城,全力以赴。
《中国教育报》2005年6月6日第2版
在这种关键时刻,对于要不要设定这样一个目标,要不要坚持这一目标,能不能实现这一目标,一些媒体和网络开始出现各种意见。这充分表明,时下公众对大学生就业的关注程度很高。讨论和争议不能代替工作和实干,喋喋不休的争论可能会造成社会公众对高校毕业生就业工作的误解,甚至造成高校就业工作者思想上的动摇和松懈,毕业生就业率下滑,最终利益受到损害的是广大高校毕业生。
大学生是宝贵的优质人力资源。高校毕业生的就业,不仅关系到每个毕业生的前途与发展,也与千万个家庭息息相关。正因如此,党中央、国务院对高校毕业生就业工作高度重视,连续两年提出就业工作的年度目标。在高校毕业生就业走向市场化的背景下,制订就业年度工作目标,是政府进行宏观调控的重要手段,其目的在于促进高校毕业生就业工作更上一层楼,是给高校毕业生就业系统压担子、鼓士气,更是从“三个代表”重要思想的高度出发,对高校毕业生负责、对人民负责的表现。
目标就是行动的动力和方向。事实证明,制订高校毕业生就业工作的年度目标,对于就业工作有很大的促进作用。近两年来,在高校毕业生总量大幅增加的情况下,高校保持了就业率水平的基本稳定,形成了比较完善的就业服务指导体系和政策体系,毕业生就业率这一“标杆”发挥了积极的导向作用。到目前为止,全国已有26个省(自治区、直辖市)开展了高校毕业生就业评估,29个省(自治区、直辖市)公布了本地区高校毕业生就业率,并将高校年度招生计划与毕业生就业状况挂钩。统计和公布高校毕业生就业率,对于引导高校转变办学思路、推进人才培养模式和教学方式改革的作用充分显现。
今年高校毕业生总量同比增长20.17%,就业工作任务更重,压力更大。教育部、人事部、劳动和社会保障部等10个部际联席会议单位提出“不低于去年就业率水平”的工作目标,是经过认真调查研究,在综合考虑了社会发展对人才的需求、宏观就业形势、高校毕业生就业的趋势和规律、现有工作基础和水平等因素的基础上,实事求是地提出来的,毕业时争取让2/3以上的毕业生找到工作,应该说这样的目标并不高。同时,实现这一目标有中央的安排部署为基础,有具体政策和措施为保障,有就业工作物质化基础为后盾,我们没有理由丧失信心。但是在目标实现的途径上,确实需要付出比过去更大的努力,要真抓实干,全力以赴,创新高校毕业生就业工作思路,狠抓各项政策的落实,拓宽就业渠道。
高校毕业生就业工作目标的实现,必须建立在实事求是的基础上,来不得半点虚假。教育部已经作出规定,在高校教学质量评估中,毕业生就业情况存在弄虚作假现象的,将被“一票否决”。对于各地方和高校上报的毕业生就业率,教育部以及各省(自治区、直辖市)要组织对其真实性进行抽查,一经发现问题将严肃处理。这些措施说明,教育部有“打假”的决心和办法,对于弄虚作假的行为也起到了极大的震慑作用。
还应该指出的是,考量高校毕业生就业工作的好坏,就业率是一个重要的指标,但不是唯一的指标。教育部对高校毕业生就业情况的统计指标进行了规范,对灵活就业和待就业情况进行登记,毕业生离校半年以上还可进行失业登记,这些都是为了更科学地分析和评价毕业生就业情况。同时,毕业生就业率的统计办法充分借鉴国外经验,结合了我国的实际情况。
做好高校毕业生就业工作,教育部门责无旁贷,但是这项工作也不是哪一个部门能独立承担的。去年在国务院的领导下,教育部等10个部门建立起高校毕业生就业工作部际联席会议制度,各部门和系统更加齐心协力,发挥在各自领域的优势,共同做好毕业生就业工作。全社会对高校毕业生就业率的关注是一件好事,但是更重要的是把对相关数据的关注转化为提高高校毕业生就业率而同心协力,开源挖潜上来,为高校毕业生创造更好的环境和氛围,扎扎实实为高校毕业生求职择业做好事,办实事。
行胜于言。面对当前严峻的高校毕业生就业形势,更需要集中精神,众志成城,全力以赴。
《中国教育报》2005年6月6日第2版
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