王勇：阳光胸怀架起七彩之桥

    已经毕业的学生再次聚会时，从不会忘记叫上王勇老师，那一声声亲昵的“老王”，将彼此间亦师亦友的情谊诠释得淋漓尽致……
　　在美术学院，有这样一位老师，年轻帅气，幽默健谈，辛勤地挥执彩练，用热情、真诚、亲和、鼓励和宽容在师生间架起一座心灵的桥梁，带领学生从青涩走向成熟。他，便是“学生心目中的好老师”———王勇。

    让学生学习成为享受
　　宽敞明亮的教室里，学生是站在讲台上的主角，激情满怀地讲述着自己的创意。几十颗年轻的心透过充满灵气的眼睛相互交流着。此时的王老师坐在学生中间，微笑着感受着学生一点一滴的进步，课堂气氛活跃而和谐。
　　王勇老师的课总是能激发出学生的灵感，让同学们感觉仿佛不是在听课，而是在艺术的殿堂里遨游，在他的带领下，学习成了一种享受。
　　“我不愿意强迫学生学习，我希望能尽自己的努力使大家对课程产生兴趣，真正愿意去学。”为此，王老师付出了一腔赤诚。为了传授给学生最前沿的信息，王老师时刻关注着社会的发展，从备课的素材到作业的设计，他煞费苦心，精心选择；每次作业一对一地批改、指导，肯定学生身上的每一处发光点；经常与企业联手设计课题，让学生更多地了解企业文化，在实践中强化知识。
　　“要教好学生，就必须不断提高自身的水平。”工作九年后，王老师毅然决定考研，继续深造。从清华美院学成后，他又拒绝许多单位的高薪聘请，重回这片曾经耕耘过的讲坛。“因为这里有我深厚的情感寄托。”
　　现在，他又在准备着学习新的电脑设计软件，以更好地指导学生。“学无止境，从王老师身上，我们更深刻地体会到了这一点。”
　　诚心帮同学们圆梦
　　王老师不仅是老师，更是同学们的朋友。他一直注重与学生之间的情感交流，渴望融入到学生中去。他做到了，也因自己的付出得到了学生的认可，因为学生的事在王老师那里没有小事。
　　带油画基础班时，王勇老师曾和学生们多次去崂山写生，与同学们吃住在一起，并在登山过程中帮同学拿东西，像朋友一样相互鼓励，说说笑笑中，彼此的心相互靠拢。一次在集合时，两名同学迷路未归，王老师顾不上天黑路滑，拿着手电筒漫山遍野地寻找，当迷路学生看到老师的刹那，泪水夺眶而出……
　　2004级环艺设计专业考研班的李慧萍在进行毕业设计时，急需一些资料，但一时找不到，王老师得知后主动去图书馆帮忙查找，当她拿着老师亲自借来的书时，感动之情溢于言表。
　　学生万兆林想做一家装修网站，他亲切地鼓励并为他出谋划策，现在，这家网站已开始运作；几名同学想搞个人画展，他不但提供资金支持，还通过各种渠道帮他们联系投资人。帮同学们圆梦，是王老师最乐意做的事。
　　已经毕业的学生再次聚会时，从不会忘记叫上王老师，那一声声亲昵的“老王”，将彼此间的朋友情谊诠释得淋漓尽致……
　　从青涩到成熟与同学一起经历
　　在美术学院的走廊里，有一个利用毛线穿插做成的立体空间。奇妙的构思，七彩的线条，变幻的空间，演绎着无尽的美学理念，吸引过往人的目光。这一美轮美奂的作品是美术学院的6名毕业生在王勇老师的指导下完成的毕业设计。
　　或许，在四年前，他们如何也不会想到这近乎完美的作品会出自自己手下。但现在，它静静地立在那里，见证着学生的成长，老师的付出。
　　在王老师看来，“每个学生都是一块璞玉，我的责任就是把他们雕琢成器，使他们发出最纯粹的光芒。”因此，他不会放弃任何一个学生。
　　一名不愿透漏姓名的男生因为犯了点错误，受到处分后一直情绪消沉，王老师帮他重新摆正心态，不断地鼓励他，现在，这位学生在事业上已经小有成就。采访中了解到这样的事例还有许多……
　　从青涩走向成熟，王老师与同学们一起经历了许多。这中间，同学们有太多的不懂事，也会伤到老师的心，但就如一位同学所说：“有时觉得王老师是蓝色的，天空和大海的颜色，包容着我们，引导我们完成人生的蜕变。”
　　王勇老师全心全意，不计回报的付出，最终赢得了学生的爱戴和尊敬。

（注：本专题由院报编辑部主办）