李秀英：用爱与责任撑起一片蓝天

    在三号公寓楼长室门口你会时常看见这样一个场景：一位已过不惑之年的阿姨与一群学生有说有笑，像是全家人在话家常。这位总是给人以温馨感觉的阿姨就是李秀英老师。她幼儿教师出身，爱心与责任是她为人处世的一张名片；她虽过不惑，脸上却时常有儿童般的天真笑容；她虽忙碌，却把“公寓安全舒适，竭力为同学们提供好的后勤保障”挂在嘴边，体现在行动上。
　　“言行示范，行动体现”
　　一提起幼师这个字眼，不少人脑海里就会浮现出温柔善良的母亲形象，而李秀英就整整有二十年的幼教经历。
　　2007年9月，她来到公寓中心，挑起了管理三号公寓的重担，前几天还面对的是一群活泼可爱的孩子，一下子工作对象就成了年轻气盛的青年学生，李老师着实“吓了一跳”，能管好吗？他们闹事了怎么办？公寓会不会出安全问题？这些“可怕”的问题压得李老师差点患上“安全恐惧征”，但哪里有人知道，这些担忧怎能压倒喜欢挑战的她呢？
　　在全然不知宿舍分布及工作范围的情况下，李老师迈出了公寓管理的步伐。她给自己的定位是“言行示范，行动体现”。当天晚上，她就拿着全楼的钥匙逐门检查宿舍，澄清宿舍分布情况。碰到新生宿舍，就到里面和他们话家常、聊理想，并叮嘱要好好学习，珍惜时光，有什么要帮助的可以找她。并把自己的手机号码留给了他们。晚上11点多，回到家，李老师灌铅似的双腿酸得发抖，脸上却爬满了笑容。
　　有次，一个宿舍的厕所堵了，李老师了解情况后，二话没说，就拿起工具上楼。面对水漫厕所的场景，她不顾弄脏鞋，不顾难闻，拿起工具很快就捅开了。回头一看，厕所门口已经站满了该宿舍的同学，个个脸上写满了感激。
　　有段时间，她发现烂水桶的情况比以前多了，对原因有所耳闻的她，来到了五楼，正好看见这样一幕：一个扛水的同学为了省力，将水桶放地上滚。随后，她走上前去心平气和地说：“同学，我看你怪累的，咱俩抬着吧！”听了她的话，那个学生不好意思地扛起了水桶。为安全起见，她还曾为一个宿舍自费配锁，并给每人配了一把钥匙；为照顾腿受伤的同学，她把这位学生从三楼调到了一楼……她把工作深入到具体的每个学生，让越来越多的学生满意着，感动着。
　　在公寓的任何一个时间与空间里，楼长的示范无处不在。在她看来，作为一个楼长，成就学生是一种公益的品质。“我相信，只要用爱与责任真诚的投入这份工作，有真情的付出和智慧的指导，就一定能让公寓打造成一个舒适温馨的家”。公寓管理的密码是爱的感染
　　在有些人眼中，楼长这个岗位经常和学生打架，既累又受气。然而李老师却把楼长这个角色扮演的得完美无瑕，靠的是爱的感染。
　　“学生的休息环境寄托在我的身上，我背负的便是一份沉甸甸的责任，如何让他们休息得最好，给他们最大的帮助，是我工作的努力方向”。李老师的声音催人感动！
　　每年新生报到的日子里，总有家长和学生半夜风尘仆仆地赶到学校。面对人地两生的他们，李老师既不想让他们露宿，又不想让他们破费，于是就把自己的办公室、值班室全腾出来，能安排住下的坚决安排住下。
　　毕业生离校的日子，是公寓最为忙碌的时期。为保证毕业生不搞破坏，除张贴用真诚写就的《致毕业生的一封信》外，她还逐门到毕业生宿舍谈话，用近距离的真诚流露感化他们的不满与冲动。为安慰一个感情受挫而醉酒闹事的学生，她曾遭骂，却以母亲的口吻对那位学生进行心理调适、劝慰，直到半夜，等他平静下来，才放心的离去。李老师的“以柔克刚”“以理服人”使得一些安全隐患被扼杀在摇篮里。
　　“我理想化的状态是爱的温暖在不断扩大，如果我们的学生从公寓里获得温暖，他们将来也会把这种爱与温暖带到他的家庭，带到工作单位，带到社会。”作为楼长，李老师管理公寓的成绩是显著的，作为说这句话的长者，她的眼光无疑是深远的，境界是让人折服的。
　　采访中，李老师说到最多的就是宿管会的配合，同事的支持，对自己的付出却一再避而不谈。“楼长这个活是个良心买卖，为同学们付出再多也是不过分的。”如果说每个人的责任与爱撑起了社会这一蓝天的话，那么李老师的爱与责任则撑起了三号公寓这个温暖舒适的“大家”。