经过几天的学习，明白了许多道理。尤其对金老师的话感触颇深。我们大学生应该积极参加校园文化活动、社区服务活动，会收到意想不到的效果，我们学好理论的同时，要注重实践，即使你讲的理论再完美，再动听，仅仅是纸上谈兵，说白了一点儿用也没有。我们大学生应该加强心理素质，避免产生人格问题，开展广泛兴趣，见多识广，增加共同语言，我们大学生应该加强独立，树立良好形象，为将来就业做准备；我们大学生处理事情要冷静，做到宁静致远。借着本科教学工作水平评估，提高自己的整体素质，做到全面发展。
我觉得我们机制这个专业主要应该掌握两个方面：最为重要的是交际能力，学会与别人打交道应该永远占首位，这一点我感触很深。第二个方面呢？掌握过硬的技术极为重要。我们自己掌握了一流的技术就等于拿住了别人，技术上取得了绝对的优势。
通过这几天的学习，我明确了评估的目的、意义、要求及与自身的密切关系，树立“爱校如家，校兴我荣，校衰我耻，为评建做贡献、为学校增光彩“的主人翁思想，以积极的姿态和满腔的热情投入到评建工作中来；要自觉遵守校规校纪，勤奋学习，积极进取，形成良好的学风、考风和班风。上好早操和早读，上好每一堂课和自习，保持优良的学习秩序。搞好卫生。最重要的是要提升自身思想道德修养，讲求文明礼貌，规范自身的仪表言行，展现良好的精神风貌；要积极参加各类课内外科技艺术文化活动，努力提高科学和人文素质；要以良好的精神状态和充分的准备参加评估组指定的问卷调查、座谈会、理论和技能测试，配合学校和专家组圆满完成各项评估工作。
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