风雨历程共创辉煌——感恩母校，服务双评

    在潍坊学院已度过了将近三个春秋，回首这里的日日夜夜，总有些想法想要表达，可是，不善言谈的我却多是默默地，或思考或无语地凝望。内心澎湃的我，总也止不住自己的脚步，不甘心平凡的我总是努力实践着对自己的承诺。或许平凡，但不甘于平庸；就算愚笨，但我认真，并努力着，在潍坊学院这片热土上，我谱写着自己的乐谱，时而平静，时而波涛汹涌，时而低沉，时而高亢。

    回顾学院评建往事

    刚进入大学时的我，青涩迷茫，总在寻求内心的平衡和渴望。经过了大一的混沌，大二的我已是目标明确，深知内心的渴望。我了解自己，我知道我不能够让自己默默无闻地度过自己的大学生活。我开始寻找锻炼自己的各种机会。恰在当时我们迎来了教育部对我院的本科教学评估。

    大二上学期那段积极准备资料的时期，往事历历在目。那时我们经常与老师一起工作，一干就到很晚，记得有一次在系里的教研室，我们两个学生和一位老师一起吃着盒饭，有说有笑。我们跟老师谈天谈地，谈学校的命运，谈自己的未来。经过那次谈话，我们了解了本科教学评估对我们学院命运的决定性作用，知道了我们自己的未来与学院的未来紧密联系在一起，没有学院哪来我们光明的前途？没有本科评估的胜利更不会有我们欣慰愉快的欢笑！本科评估是一次严峻的考验也是一个难得的机遇。面对学院跨越式发展的大好时机我们没有玩世不恭的理由，更没有冷漠逃避的权利。看清形势，进军的号角已经吹响。我们要勇敢地扬起理想的风帆，投身到“评估”中。那段时间，我积极参加各种活动，同时也努力组织各种活动，让同学们参与其中，认识评估，体会迎评。现在回想起来，我的能力就是在那段时间里得到提升的。感谢学院，感谢评估，让我在这片天地中锻炼着自己！

    大二下学期，我们更是为本科评估加倍奋斗。那段时间学院为每个院系划定了晨读的范围，那浓厚的英语学习氛围令人回味无穷。说心里话，我特感谢学院的这项政策，因为我是一个腼腆害羞的女孩，我很希望有一个学习英语、练习口语的氛围，在这样的氛围中，我不用再担心同学们的嘲笑，不再害怕开口说英语。那时，我和同学们共同学习、共同进步，我们形成了“比学赶帮超”的学习氛围，英语课堂上，在老师的支持和鼓励下，勇敢地站起来，秀出自己。感谢那段时间，因为我觉得我确实在进步，它反映在我那令人兴奋的四级成绩上。

    作为潍坊学院的新建院系——土木建筑系，我们是本科教学评估的重中之重。专家来了，真的来到了我们身边，就坐在我们结构力学课堂的最后一排。起初，教力学课的白老师给专家留了进教室后最方便的一竖排座位，而我所坐的地方就是最靠近它们的座位之一。当时的心情很复杂，紧张兴奋，难以形容。我想应该是兴奋更多一点，为迎接专家的到来，我们准备得很充分，此时我们就该亮出我们的优势！能为评估贡献一份力量是自豪的，能见到专家也是一份荣幸！那天，我们不负所望，与老师配合得默契十足。我想，课堂上同学们那种自然流露出的对知识的渴求，正是专家所希望看到的。那堂课结束后，专家与白老师那有力的握手深深地烙在我的脑海里，因为我就那么近距离地凝视着，这是对老师的称赞，对学生表现的肯定，对我们的信赖和信任！

    回顾那段日子，我们的学习、生活中到处是欢声笑语。那段时间里，我们虽然辛苦，整日忙忙碌碌，可我们有一个共同的目标，我们为它而执着着，为了能够在评估中取得优异的成绩，我们有着无穷无尽的热情和力量。

    成绩出来了，我院在本科教学评估中取得优异的成绩。学院五十五年峥嵘岁月，我们为她取得的成绩自豪。我们自豪，因为这是我们全院上下全体师生共同努力的成果，在本科教学评估中我看到了我们凝聚起来的力量的强大，看到了学院美好的前景，更看到了自己光明的明天！

展望双评美好前景

    滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。历史的车轮永向前，永难忘记的是一部潍坊学院的艰苦创业史。回顾过往，我们欢欣鼓舞；展望前程，我们豪情满怀。当我们怀着崇敬的心情去细辨历史的脚印时，我们又迎来了新的挑战。就在今年，四月份，我校迎来来了双评。 “双评”工作是学校“一二三四五”工作思路中的重要内容，是继本科教学评估之后又一场重要战役。在这无声的战场上，我们爱校的有志青年都会用一颗灿烂豪放的心向世人说：“我为双评做贡献，我为学校添光彩。”我们是鹰，云间有志；我们是马，背上有鞍。以“双评”为契机，进一步提高人文素养和行为养成。我们要用书写千年的巨笔去描绘更加灿烂的未来。我们必须像对待本科教学评估那样，集中精力，全力做好评估的各项工作，以良好的精神状态，认真的工作态度，扎实的工作作风，一流的工作业绩争创“两个评估”优秀成绩。

    雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。让我们沐浴着骀荡的东风，迎接新的挑战，开始崭新的征程。正如美国诗人朗费罗所说“只要行动起来，我们的每个明天都会比今天进步，行动起来吧，让我们忙上就开始！”