《潍坊日报》:为了潍坊860万人民的企盼——潍坊学院“双评”工作喜获“双优”

    5月19日出版的《潍坊日报》整版发表了潍坊学院“双评”工作喜获“双优”成绩的长篇报道，全文如下：

    ★社会的转型不可避免的给高等教育带来许多新的问题和新的矛盾，如何做好当代大学生的思想政治工作，是当前社会各界都在关注的一个课题。

    ★加强高校精神文明建设，对于坚持社会主义办学方向，促进高校的改革、发展与稳定，优化育人环境，建立优良的校风、学风，培养社会主义事业的合格建设者和接班人具有重大意义。

    ★以李庆芝书记和王守伦院长为代表的潍坊学院全体师生勇于开拓、力争一流，在2007年5月顺利通过教育部本科教学工作水平评估并取得全国同类院校最佳成绩之后，又在2008年4月省委高校工委德育工作和校园文明建设评估中以高分获得“两个优秀”的好成绩，成为全省最好的高校之一，实现了又好又快发展。

    “年年后浪推前浪，江草江花处处鲜。”在学校再获佳绩之际，记者又来到了潍坊学院，就“双评”工作进行了专访。一见面，院长王守伦教授就向记者谈起了“双评”工作对学校发展的意义：“在这次双评工作中，我们本着评建结合、重在建设的原则，在市委市政府的大力支持下，我们科学规划，加大投入，提高建设水平。通过这次迎评，进一步促进了和谐校园建设，出现了团结一致、齐心协力为学校发展作贡献的新局面，使我们学校的教学、科研、学生管理、后勤服务等各项工作得到了全面的提升，大幅度地提高了教育教学质量和服务潍坊经济社会发展的能力。”

    赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

    “几天来，我们专家组一直沉浸在深受感动之中，可以说潍坊学院领导同志们和全校师生员工，用热情、信心、追求、创造取得了累累成果，我们接触到的是一个充满活力、蓬勃向上的潍坊学院。”山东省高校校园文明建设和德育建设检查评估组组长、曲阜师范大学党委副书记刘新生教授在反馈大会上满怀深情地说。

    “潍坊学院党委行政高度重视校园文明建设工作，把校园文明建设作为坚持社会主义办学方向、落实科学发展观、构建和谐校园、培养高素质人才的重要形式。通过检查评估，专家组一致认为潍坊学院校园文明建设达到了山东省高等学校校园文明建设检查评估标准，成绩优秀。”山东省高校校园文明建设和德育工作检查评估专家组副组长、山东交通学院副院长张成教授宣布了关于潍坊学院校园文明建设检查评估的意见。

    加大投入，优化校园育人环境。几年来，学校根据《潍坊学院校园建设总体规划》要求，进行校园道路建设、景点及休读场所建设、广场及楼宇周边绿化等校园绿化美化工程。学校现有世纪广场、文化广场、启智广场、求知广场4个广场，校园景点12处，休读场所22处，标志性雕塑2座，名人塑像3座。2003年投资120万元建设了标志性雕塑“世纪风”和“启智”，2005年投资100多万元兴建了弘德湖景区。校园内大小乔木共有6.8万棵(株)，其中荚蔝、琼树、海州常山、银杏等名贵树木300余棵并已挂牌，草坪面积19万平方米，校园达到了三季有花，四季常青。学校现有绿化面积40万平方米，其中草坪面积19万平方米，绿篱面积1.8万平方米，树木种类70余种，绿化覆盖率达60%，绿化面积为可绿化面积的100%。校园绿化和景点建设与学校的总体建设规划融为一体，湖光山色，曲径通幽，彰显人文关怀，突出育人特色，初步形成了绿色校园、生态园林校园。学校建成占地22000平方米的标准塑胶田径场、4700平方米的篮球馆以及排球场、网球场、羽毛球场、健身房等各类活动场地。目前潍坊市和学校正在联合建设潍坊学院体育馆，改造田径场，承接2009年第11届全国运动会的部分比赛项目。

    强化措施，创造舒适学习环境。学校不断加大资金投入，完善各项配置，加强教学基本设施建设，使办学条件有了较大改善。各类教室功能齐备、利用率高，很好地满足了教学需要。学校成立物业管理中心，统一管理各类教室，做到制度健全、清洁卫生。学校十分重视实验教学与实验室建设工作，成立实验室与设备管理处，专门负责实验教学与实验室建设工作。学校建有现代化的图书馆。馆舍面积达3.35万平方米，拥有文献256万册，其中纸质文献161万册。经过多年的积累与建设，图书馆馆藏资源、自动化设施、服务水平都有了明显改善，为教学科研提供了充分的文献保障，图书馆管理手段先进，使用效果好，成为学生阅览、学习的好场所。

    服务育人，营造良好生活环境。学校2002年10月开始推行后勤社会化改革，成立了饮食服务中心和公寓管理中心。通过建章立制，规范工作程序，明确岗位职责，使后勤管理工作规范化、制度化、科学化。他们还加强对后勤干部职工职业道德教育，牢固树立“服务育人”的理念，面向全校实行承诺服务，强化了后勤干部职工的责任意识和服务意识。饮食服务中心开通了服务热线，对学生的咨询、意见、建议、投诉等能够作出快速反应，及时化解矛盾，成为“中心”与学生之间沟通的桥梁。饮食中心认真贯彻落实ISO9001标准，确保饮食安全。2003年12月，学生餐厅被省教育厅授予“山东高校标准化食堂”，并被专家组誉为创建标准化食堂的样板工程。2004年12月，该餐厅又被省卫生厅确定为食品卫生A级单位。公寓管理中心坚持人性化管理，循循善诱。开展“文明宿舍评比”、“宿舍文化建设评比”等活动，培养学生守纪律、讲文明的好习惯。设立学生业余文化活动室、学习室、师生聊天室等活动场所，供学生学习、座谈、举办舞会及各类比赛用。公寓中心想同学之所想，在宿舍里安装晾衣架、宽带网、电话、学习桌、饮水机等设施。开设洗衣房、IP超市等服务设施，为广大师生提供方便，赢得学生的一致称赞。

    活跃文化，营造浓郁文明氛围。学校通过举办每年一届的大学生科技文化艺术节、每月一次的“最佳团日活动”评选（该活动2006年被共青团山东省委评为大学生思想政治教育工作创新奖）、每周一次的升国旗活动等形式，营造崇尚科学、追求真知、勤奋学习、勇于创新的良好氛围，推动校园精神文明建设，促进大学生素质全面提高。通过开展大学生“六十部课外必读书目”、评选“三百”学子和“双十佳”标兵及“学习、厚德、报国、成才”主题教育等活动，引导学生树立求知成才的观念。围绕《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，开展大学生一日行为规范学习、“建设文明校园，争做文明学子”、“我的诚信观”演讲比赛等活动，活跃了校园文化生活，提高了学生的思想道德素质。学校十分重视学生社团建设，各社团在大学生社团联合会的具体指导下，开展丰富多彩的活动。例如：大学生素质拓展协会开设“素质拓展培训课”、求索文学社举办“携手赴明天—大学生素质拓展与创业”文艺晚会、大学生书画协会举办“美媛春”杯书画大赛、飞扬话剧团举办“老师，您辛苦了”、“飞扬就在我身边”话剧演出等活动。

    院长手记：大学是青年成长的重要时期。我们大力加强校园文明建设，目的就是让广大学子在优美的环境中，在高质量的学习条件中，在丰富多彩的活动中，养成高雅的审美情趣、自我学习的习惯、适应社会的能力，以此全面提高人才培养的质量，为区域经济社会发展做出我们应有的贡献。

待到山花烂漫时，她在丛中笑！

－德育工作篇—

    “潍坊学院党委和行政高度重视德育工作，坚持学校教育以人为本，德育为先的教育理念，把德育工作作为坚持社会主义办学方向的重要抓手，培养德智体美高素质人才的重要平台，促进学院事业发展，形成了全院育人、全方位育人、全过程育人的工作机制，经过检查评估，专家组一致认为，潍坊学院德育工作达到了山东省高等学校德育工作评估标准，成绩优秀。”山东省高校校园文明建设和德育工作检查评估组副组长，中华女子学院山东分院院长孙秀丽教授代表专家组宣读了对潍坊学院德育工作检查评估的意见。

    建设德育实践基地，充分延伸扩大德育平台。几年来，学校先后组织了500多支暑期“三下乡”等社会实践服务团队，开展以政策宣讲、义务支教、帮贫扶困、“四进社区”、法律援助、技术推广、信息咨询、环境保护、奥运宣传等为主题的各种活动，先后有30余名优秀毕业生志愿到西部建功立业。

    美化平安二措并举，全面加强育人环境建设。学校非常重视校园环境建设，在突出和强化校园环境的美育功能同时，学校高度关注“平安校园”建设，以“防火、防盗、防中毒、防意外事故”为重点，完善和落实防范措施，建立了“点、线、面”立体防范控制体系。学校通过举办安全知识讲座、防火逃生自救演习、安全大检查等活动，加强大学生安全责任意识教育。

    注重学生组织建设，积极实现自我教育功能。学校建立健全了校、院（系）两级学生组织，各级学生组织定期上报“信息快递”，反映同学心声，畅通信息反馈渠道。学校十分重视学生社团建设。目前全校共有理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、社会公益型学生社团55个，参加社团活动的学生人数占全校学生总数的80%以上。

    建立健全五大中心，增强德育支持辅助功能。学校坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作理念，建立了“一站五中心十基地”。即“学工在线”学生工作网站、心理健康指导中心、助学服务中心、社团管理指导中心、学生活动中心、就业指导中心,以及杨家埠、潍坊风筝博物馆、十笏园、寿光三元朱村、王尽美烈士纪念馆、潍坊烈士陵园、青州市博物馆、临朐山旺化石博物馆、安丘青云山公园、青州孝文化游乐园等十个校外德育教育基地。

    加强学生党建工作，充分发挥榜样模范作用。学校高度重视大学生党建工作，不断加强学生党组织建设。每学期分别举办一期校、院（系）两级党校培训班，对入党积极分子进行系统的理想信念教育和党史知识教育。学生入党热情高涨，形成“低年级有党员，高年级有党支部”的学生党建格局。学校团委充分利用团校加强对团员青年和团干部的培训，团组织建设扎实有效，建立了一支思想过硬、作风优良、工作扎实、充满活力的共青团干部队伍。

    注重师德师风建设，充分发挥全员育人功效。学校通过座谈会、理论研讨会、征文比赛、演讲比赛等活动，积极开展主题突出、形式多样的师德建设活动。

    加强思想政治理论课课程建设，充分发挥主阵地作用。学校严格执行中宣部、教育部《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》，将思想政治理论课和形势政策教育列入教学计划。

    加强学生日常管理，全面提高学生综合素质。学校在常规教育中，坚持“抓两头带中间”，即抓新生入学教育，抓毕业生就业创业教育。学校按照不同年级学生的心理特征，开设了《大学生心理健康》课程。学校把军事训练和军事理论课纳入培养方案，列入教学计划，计入学分，对学生进行系统的国防教育和爱国主义教育。学校建立健全了《学生宿舍管理条例》等一系列宿舍管理制度，成立了学生公寓管理委员会，设立学生楼长，充分发挥和调动学生参与宿舍管理的主动性。学校每年开展以创建温馨家园为目标的“宿舍文化节”活动，印发了以弘扬正气、交流信息为主要内容的《公寓文化报》，促进了学生公寓文明建设。学校制定《潍坊学院学生创新实施办法》、《学生创新学分认定办法》、《潍坊学院学科竞赛管理暂行规定》等制度，每年拨出一定的专项经费，对学生参加科研科技立项等创新活动进行奖励。

    德育科研扎实推进，充分发挥研究先导功能。近三年来，学校共举办德育科研讲座160场（次），德育科研立项27项，其中省（市）级以上德育科研立项８项，校级以上科研立项19项，在校级以上刊物发表或正式出版德育论文200余篇（部）；学校举办、承办德育工作科研会议2次，教师参加德育科研会议18次。

    院长手记：育人为本，德育为先。我们坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，从实际出发，与时俱进，不断强化“教书育人、管理育人、服务育人”工作理念，就是要形成“全员育人、全方位育人、全过程育人”的德育工作新局面，全面提高教育教学质量。

踏遍青山人未老，风景这边独好

—“双评”特色篇—

    “潍坊学院通过几年建设，取得了‘双评’工作的‘双优’成绩，成为近年来‘双评’工作最为优秀的学校。我认为，潍坊学院‘双评’工作可以概括为一二三四五特色。具体地说，一个亮点，即大学文化特色；两个创新，即建设思路创新、工作机制创新；三个充分，既充分利用当地文化资源，充分发挥党委在两建中的核心作用，充分发挥研究工作在两建中的提升作用；四个突出，即德育研究成果突出，校园文明建设成果突出，师生广泛发动突出，地方党委政府支持突出；五个到位，即领导精力到位，制度建设到位，宣传发动到位，师生参与到位，措施模式到位。”山东省委高校工委副书记、博士生导师田建国教授对潍坊学院的“双评”作出了概括性高度评价。

    环境特色，独树一帜。学校积极汲取北海（潍坊）文化特色，打造富有地域文化特色的人文教育环境。他们充分研究和汲取北海（潍坊）文化宽仁尚德、尊贤重义、务实创新、兼收众长的文化精华，制定适合学校实际、富有时代特色的校训、校标和校歌。学校充分挖掘地方宝贵的文化资源，相继建成潍坊文化名人馆、古籍馆、民俗馆。在建立北海（潍坊）文化研究中心的基础上,成立了“北海（潍坊）文化研究院”，组建了一支由专兼职人员构成的研究队伍,倾力打造区域文化品牌。学校借鉴北海（潍坊）文化宽仁尚德价值观念，教育学生确立正确的价值观和义利观，树立“诚信立人”意识，继承发扬仁爱谦让、互助互爱的传统美德。

    工作特色，别具一格。学校面向学生，立足校情，在继承中发展，在发展中创新，形成了别具一格的德育工作模式。他们精心组织开展“三个一”（每周一次的升国旗主题教育活动、每月最佳团日活动、每年一届的大学生科技文化艺术节活动）主题教育活动，强化学生的理想信念意识和爱国主义思想，提高学生思想政治综合素质。开展“三百双十佳”（即“百名优秀学子”、“百名文明学子”、“百件爱校如家好事”和“十佳文明标兵”、“十佳宣传标兵”）评选活动，完善德育工作的长效机制，推进学校德育工作和校园文明建设不断向纵深发展。

    宣传特色，深入人心。学校充分认识到宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观对正在成长中的大学生具有的重要意义，在全校师生员工中深入开展以“一本书、一首歌、一幅画”为载体、以宣传弘扬“八荣八耻”社会主义荣辱观为主要内容的主题教育活动，获得了突出的教育效果。学校针对新形势下大学生思想政治教育工作出现的新情况、新要求和新目标，集体创作和编写了《大学生思想道德建设三字经》；为使“八荣八耻”社会主义荣辱观深入到学生课堂、宿舍、班级、教室，深入到每一个学生的头脑中，学校引进《八荣八耻歌》，组织排练合唱，教唱，利用广播、网络等宣传工具定时播放；为了增强“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传效果，以学生自主创作为主，制作了八个片段的《八荣八耻Flash动画》，形象直观地宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观，在学生中产生了很好的教育作用。

    教学特色，成果显著。学校克服以往盲目“开门办学”或“闭门造车”的僵化教学模式，实施“三维立体”教学法（原理维——准确阐明“两课”的基本原理，知识维——及时介绍与原理相关的科学知识，应用维——理论联系实际）对学生进行“三S教育”（S为“社会”英文的第一个大写字母，三S是指社会知识、社会经验和社会适应能力）。通过理论与实践的有机结合，实现大学教育与社会教育的有机结合和第一课堂与第二课堂的有效互动，培养和提高学生的创造能力、创新能力和创业能力（简称“三创能力”），以学习促创业，以创业促学习，全面提高学生的思想政治素质和综合素质。“案例教学法”不仅检验了学生所获得的理论知识的正确性，丰富了直接经验，而且促进了学生正确的世界观、人生观、价值观和良好道德品质的形成，促进了学生远大理想和正确人生目标的确立。

    扎实有效的德育工作和校园文明建设工作，极大的促进了学生综合素质的提高，极大的激发了学生的潜能的发挥，潍坊学院大学生的创业能力和创新能力普遍提高。

    在2005年全国研究生考试中，该校有400余人金榜题名，信息与控制工程学院3#519宿舍（8人，男生）和5#483宿舍（7人，女生）、数学与信息科学学院6#525宿舍（6人，女生）、生物工程学院5#290宿舍（6人，女生）和3#367宿舍（6人，男生）等5个宿舍的学生全部考取不同高校的研究生；2006年，历史文化与旅游学院一对孪生姐妹李玉双、李玉清经过刻苦学习，努力拼搏，最终考取国内重点大学硕士研究生，齐鲁晚报整版报道了她们的事迹。

    几年来，潍坊学院学生先后有700余人次在山东省、全国各类比赛中获奖。

    ----潍坊学院参加第十届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛，选送的5件参赛作品全部获得大奖，其中卢政委等同学的作品——《安全开关》荣获山东省特等奖，并被选送参加全国的决赛；魏跃华等同学的作品——手机游戏《历险奇迹——生存》、王秀龙同学的作品——《一种球类运动——“新型拳球”》等分别荣获山东省二、三等奖。

    ----在全国首届“校园金话筒”主持人大赛中，潍坊学院文学与新闻传播学院刘礼同学，以潍坊赛区第一名的成绩进入山东省赛区决赛，并在全省决赛中获得银奖。

     ----在北京举行的第二届“锦湖韩亚杯”中国大学生韩国语演讲大赛全国总决赛中，外国语学院朝鲜语专业2004级2班的张莉同学在全国22名参赛选手中获得了第8名的优异成绩，并获得了为期一周的去韩国访问学习的机会。

    ----在第五届齐鲁大学生软件设计及外语大赛中，由潍坊学院计算机与通信工程学院康凯等五名同学组成的代表队在手机游戏项目比赛中获团体一等奖；由张立桉等五名同学组成的代表队在高清晰IPTV方案设计项目比赛中获团体二等奖。

    ----在2007年全国大学生数学建模竞赛中，潍坊学院获得国家二等奖。

    -----在2007届“华兴机械杯”山东省大学生机电产品创新设计大赛中，潍坊学院一举夺得一等奖六项、二等奖九项及三等奖五项，并再次荣获优秀组织单位奖，6名教师获优秀指导教师奖，取得了全省57个参赛单位的最好成绩，是所有参赛学校中参赛项目最多、获奖项目最多的高校……

    近年来，潍坊学院的各项事业取得了显著成绩，分别荣获山东省优秀基层党组织、省级花园式单位、平安校园、山东省首批依法治校示范学校、全国教科文卫体系统先进基层工会组织、山东省节水型单位、潍坊市文明单位等一系列荣誉称号，人民日报、光明日报、中国教育报、科技日报、中央电视台等媒体多次报道学校的发展建设成就。2007年7月，潍坊学院赴维也纳“金色大厅”访问演出获得巨大成功的消息在社会上引起强烈反响，中央电视台和潍坊学院联合制作的MTV《记着老百姓》正在中央电视台及全国省、市电视台热播……潍坊学院的知名度和美誉度不断提升。

    院长手记：我们正处在一个创新的时代，要想培养出创新型适应社会发展的人才，我们自身必须是创新型的教师，创新型的教学团队，创新型的学院。今后，我们要认真按市委市政府的要求，加强内涵建设，不断提高教学质量和科技创新能力，为把学校建设成为在国内外有一定影响的、特色鲜明的地方综合性大学而努力奋斗。