为培养学生求真务实的学习态度、营造浓厚的学习氛围，提高学生学习的积极性和主动性，烟台大学经济管理学院多措并举，力抓学风建设落实落地。

举办学业规划宣讲会，构建“导学”模式。为帮助学生明确发展目标，科学规划人生蓝图，经济管理学院组织全体大一新生参加学业规划宣讲会，引导每一位学生树立正确的学业规划意识，激发使命感和积极性，促使其以更加积极澎湃的热情投入到今后的学习生活中去。

开展“优良学风月”活动，形成“督学”氛围。经济管理学院延续优良传统，于11月举办第五届“优良学风月”活动。学院针对学风建设中出现的问题，开展“对口专业交流会”“无手机课堂”等一系列活动，着力督促学生养成良好的学习习惯。一个月时间里，学院对活动中暴露的问题及时总结整改、抓常抓长，固化学风建设中的有效做法，推动学院学风建设常态化、制度化，力争引领学风建设新气象，营造出勤学上进的良好育人氛围。

设置“党员示范岗”，搭建“助学”平台。经济管理学院各支部组织学生党员以“亮身份、践承诺、树形象”主题党日活动为依托，设置“学业互助岗”“学习表率岗”“爱心帮扶岗”，充分发挥朋辈辅导力量，在严格要求自己的同时，充分发挥模范作用，在学风建设中率先垂范、勇当先锋，在推动优良学风形成中发挥作用，以党的先进性引领优良学风的形成。

开展“诚信考试”主题班会，突出“严学”要求。为营造“以诚信为荣、以失信为耻”的考试氛围，引导学生养成自律自强、文明诚信的行为素养，经济管理学院组织18级、19级、20级开展主题班会，动员学生积极响应学院要求，互相督促、杜绝各种不良行为，真正承担起严肃考风学风的重任，为学院优良学风的形成贡献力量。

落实自习制度，构建“共学”体系。为充分调动学生的学习积极性，学院呼吁各班建立期末自习制度。各班导师和辅导员轮流进班指导，帮助学生巩固课堂知识，及时为学生答疑解惑，提高了学生的学习效率，强化了学生的学习意识。

加强学风建设是经济管理学院推进“实践育人”工作的重要举措和长期工程，必须常抓不懈、久久为功。下一步，学院将针对学风建设中涌现出来的突出问题和主要矛盾进行整改，提出切实有效的针对性措施和策略，着力提高育人质量。

（编辑：王裕昊）