潍坊学院学生工作处（武装部）
学生工作处〔2021〕54号
关于转发化学化工与环境工程学院学风建设经验做法《多措并举构建“学在化院”学风建设长效机制》的通知
各二级学院：
学风建设是学校的永恒主题。近几年来，为激发学生的内生动力，化学化工与环境工程学院在学风建设方面进行了一些积极、有益的探索，取得了很好的成效。现将该院学风建设经验做法《多措并举构建“学在化院”学风建设长效机制》一文进行转发，请认真学习，结合各自实际，找准工作的结合点、着力点，在加强学风建设、全面提升学校人才培养质量上狠下功夫。
附件：多措并举构建“学在化院”学风建设长效机制
学生工作处（武装部）
2021年6月1日
附件
多措并举构建“学在化院”学风建设长效机制
近几年来，为激发学生的内生动力，化学化工与环境工程学院在学风建设方面进行了一些积极的探索，充分发挥育人合力，努力构建“学在化院”学风建设长效机制，取得了一定成绩，积累了一些经验，为把“学在化院”学风建设推向更深层次，让“学在化院”成为学校学风建设的一张靓丽名片，现把化院学风建设工作分析梳理如下。
一、强化领导明职责
自2018年提出构建“学在化院”学风建设长效机制以来，化学化工与环境工程学院进一步重视学风建设，对学风建设坚持党政齐抓共管、群策群力、全员参与，通过组织开展“我能为学风建设干什么”全院教师恳谈会等活动，在全院师生员工中树立起“正学风人人有责、学风正人人受益”的学风建设理念。紧扣学风建设目标，明确工作职责，基于各自的角色定位发挥不同的作用，形成了人人服从建设、人人服务建设的良好工作格局，营造了全院上下一体、凝心聚力建设学风的良好工作氛围。
二、完善制度强保障
学风建设是一个系统工程，建制度、立规矩、强约束、养习惯是一个完整的逻辑链条，其中建制度是学风建设的工作起点。学院围绕学风建设目标建立了比较完善的制度体系和激励约束机制，使学风建设有章可依。
学院每年都制订“加强学风建设的实施方案”，从学院层面对学风建设作出整体把握和统筹规划；制定《化学化工与环境工程学院学风建设优秀个人（集体）评选表彰办法暨胜达科技企业奖学金评选办法》；完善《化学化工与环境工程学院学生综合素质测评发展性素质测评赋分细则》；制定《化学化工与环境工程学院学业成绩通知制度》；制定《化学化工与环境工程学院省级评优、国奖、省奖推选办法》；制定《化学化工与环境工程学院考研工作奖励办法》。
学风状态排行榜是化院加强学风建设的主要抓手，因此对《化学化工与环境工程学院学风状态排行榜实施办法》坚持“从实践中来到实践中去”的理念，根据实施过程中的反馈不断对其修正完善,受到学生的普遍好评。
三、思想引领促发展
把解决学生的思想问题与现实问题结合起来，号准学生“思想脉搏”，把学风建设与思想政治工作紧密结合。坚持学、思、践、悟的引领脉络，用思想政治工作统领学风建设。学院积极开展“优秀校友报告会”、“青年夜谈”、“成长–成才”主题教育、理想信念宣讲等活动，注意把专业思想教育与责任担当教育、核心价值观教育相结合。利用新生见面会、班会、座谈会、学风建设动员会、表彰会等各种场合向学生讲解学院学风建设的理念和举措，让大学生成长成才靠学习的理念深入人心，引领同学们更加自觉的参与到学风建设中来。
“学在化院”的精神内核“顽强拼搏勤奋向上”已经植根于化院人的心中，奋斗是“学在化院”的主旋律，“天道酬勤”是“学在化院”的指导思想也成为越来越多化院人的共识。
四、注重宣传涵风气
精心运营“扬帆化海”微信公众号，打造精品内容，凝聚师生力量。官微已经成为我院思想引领的重要平台，也是学风引领的重要路径：所有的实体宣传看板，考研光荣榜、学风建设先进个人（集体）展示、男篮展示、女排展示等等我们都会通过微信同步推送，让线上线下的正面引领互相配合。充分发挥榜样作用，以身边人、身边事影响教育学生，切实发挥典型示范与带动作用，孕育并营造出蓬勃向上的学风建设氛围。
五、多措并举抓实效
（一）管理服务导学风
优良的学风总是潜移默化的影响着同学们的求学、求知、求真的态度，“用优质的服务营造贴近学生心灵的育人氛围”是学院学风建设的重要途径。强调管理即服务，更加注重管理的合理化、人性化，以“学业导师制”为抓手倡导全院教师全员参与对学生的学业指导、学业困难帮扶、科技创新指导等，切实提升管理与服务水平，以院风引导学风。
（二）课堂教学引学风
教师是学生学习的引导者、促进者、合作者，教师的教学态度直接影响学生的学习态度；以教风促学风、以教风带学风，才能达到以上率下、上行下效的效果。学院重视教学工作，积极开展教学经验交流、教学观摩、教学竞赛等活动，坚持教学督导常态化，促进教师教学能力的提高；注重加强师德师风建设，努力构建和谐师生关系，充分发挥教师在学风建设中的主导作用。
（三）看课听课督学风
学院在严格执行学校听课规定的基础上，实施早读期间辅导员轮流值班制度，把辅导员夜间值班与晚自习检查结合起来，利用夜间值班加强对晚自习情况的检查，提升晚自习的质量。建立辅导员联系任课教师、学生家长制度，辅导员不定时与任课教师联系，了解学生课堂纪律、学习状态等情况，对发现的问题做到及时约谈、及时处理，对普遍性问题召开专门会议，集中解决，有效化解。
（四）榜样示范带学风
注重朋辈教育的辐射作用，优良的学风需要一级一级传承。朋辈教育把学风建设的主动权交给了学生，实现了教育的零距离。每年的学风建设表彰大会对学风建设中涌现出的学习标兵、英语学习达人、优秀学生干部、志愿服务标兵、创新标兵、运动达人、优秀运动集体、优良学风宿舍、优良学风班级等进行表彰和奖励，号召全体同学向受到表彰的同学学习、通过表彰先进从正面引导同学们勤奋学习涵养良好学风。并通过微信公众号、宣传展板等平台大力宣传，使这些典型能够入眼、入脑、入心，营造“学习典型、成为典型”的氛围，激励学生奋发学习并自觉从“要我学”向“我要学”转变。
（五）考风考纪严学风
考风考纪是学风建设的关键环节，是学风状况的综合展示，对学风建设起着风向标作用。学院坚持学风表彰大会和考试动员大会同时召开，开展考前“诚信考试”主题班会，组织学生学习考试规定和考试纪律，强化学生道德诚信教育，倡导学生诚信考试，签订诚信考试承诺书；加大考场巡视力度，学院巡视组对考场进行多轮巡视，规范考场纪律，净化考试风气，并对考试中出现的问题做到立查立处理，将其作为“反面教材”通报全院，深化警示教育。
（六）助力考研促学风
毕业生考研录取是学风建设的成果也是提振学风建设士气的重要动力。学院探索出全员、全程、全心、全力的“四全”模式考研工作体系助力学生考研，“全员”指全院教职工都要为考研学生提供帮助、指导和引导；“全程”指为考研动员、志愿填报、初试、复试等各主要环节提供全程指导；“全心”指学院各相关部门全身心地为学生考研服务，“全力”指教师尽自己所能，为学生考研竭尽所能，甘为人梯，全力帮助考研学子实现梦想。加大对考研的表彰和宣传力度，学风建设表彰大会中专门设立考研奖励专项，通过制作考研光荣榜、微信公众号等新媒体加强宣传，激发学生考研热情，营造浓郁的考研氛围，以考研促学风建设。
学风建设是大学办学过程中的不懈追求和永恒主题，化院学风建设起于引导、重在督促、终于自觉，着力加强学生日常管理，强化学风养成教育。学在化院，化院在学，化院人在学习，化院也在向兄弟学院、兄弟高校学习。但应该看到化院的学风建设仍然处于比较基础的层面，还远远不够深入，做的更多的还是一些过程性的东西，学风状态排行榜缺少结果性的考核，如何激发学生的内生动力还有还多工作要做。（学风建设不是一劳永逸的，抓学风永远在路上，化院学风建设只是潍坊学院学风建设的一隅，各个学院学科专业不同，自有特色，希望加强学院之间互相交流、相互切磋，找准工作的结合点和着力点，以学风建设为突破口，全面提升学校人才培养质量。）
化学化工与环境工程学院
2021年5月31日