学生工作处〔2021〕38号

各二级学院、弘德书院：

根据山东省教育厅《关于举办2021年山东省学校心理健康教育月活动的通知》（鲁教思函〔2021〕6号）精神，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国、全省教育大会精神，扎实做好常态化疫情防控形势下的心理健康教育工作，全面提升我校心理育人工作质量，着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，经研究，决定举办潍坊学院第五届大学生心理健康节。现将有关事项通知如下。

一、组织机构

主办：学生工作处（武装部）。

承办：教师教育学院大学生心理健康教育中心，各二级学院。

二、活动主题

多彩校园 健康心态 蓬勃人生。

三、活动时间

2021年5月—6月。

四、活动内容

(一)“心知知多少”心理健康网络知识答题

活动目的：普及大学生心理健康知识。

活动时间：5月15日-5月25日。

活动地点: “潍院心理”公众号网上竞答。

活动对象：全体在校学生。

活动内容：关注“潍院心理”公众号wfxyxl2017，选择“心·鲜事”栏，进入活动渠道进行。

奖项设置：团队奖，按照参加人数与学生总数比和平均成绩评选出优秀组织单位10个；个人奖，从答题满分者抽取一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名。

活动负责人：吴光琴（手机：17861277208）。

（二）“妙语绘心”心理健康主题脱口秀大赛

活动目的：增强学生心理文化修养，展现当代学生风采。

活动时间：5月10日-5月27日。

活动对象：全体在校学生。

活动要求：

1.参赛作品须导向正确，主题鲜明，富有特色，围绕“自我认识”“压力应对”“人际沟通”“亲密关系”“生命意义”“个人成长”“心理科普”等心理健康相关主题，以脱口秀的形式展现。内容健康,积极向上,传播弘扬正能量。

2.参赛者可以个人参赛，也可组合参赛，每个作品不得超过3位参赛选手。

3.每个脱口秀作品须提交视频1部（MP4格式，要求图像声音清晰稳定），视频片头应显示标题，对主要内容有字幕提示或说明。每个作品时长不超过10分钟，视频文件以“学院-姓名-作品名称”命名，另附不超过200字的作品介绍（word格式）。

4.参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。

5.每个学院选出优秀作品2部于5月27日16:00前发送至邮箱：1852970700@qq.com。

6.校级评选奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名。推选出优秀作品参加山东省心理健康主题脱口秀大赛。

活动负责人：王铁军（手机：15615000987）。

（三）“画解心情”心理健康主题绘画设计大赛

活动目的：激发广大学生通过绘画来关注心灵成长，增强对生活的感受力和创造力。

活动时间：5月10日-5月27日。

活动对象：全体在校学生。

活动要求：

1.作品要契合心理健康主题，内容积极向上，结构完整合理，富有想象力及艺术感染力，能传递心理正能量。

2.作品可以是插画、漫画、绘本、纯艺、设计中的任何一类，但必须为原创，严禁抄袭或大幅借鉴，一经发现取消参赛资格。

3.作品完成后请拍照报送，仅提交电子版（JPG格式，要求内容完整、像素清晰），以“学院-姓名-作品名称”命名，另附不超过200字的作品介绍（word格式）。

4.参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。

每个学院选出优秀作品2部于5月27日16:00前发送至邮箱：3366582403@qq.com。

奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖7

。推选出优秀作品参加山东省心理健康主题绘画设计大赛。

活动负责人：刘复康（手机：17861279189）。

（四）“感谢有你，一路同行”班级心理委员朋辈辅导技能大赛

活动目的：提高我校心理委员的助人水平，帮助大学生了解朋辈心理辅导的原则和技能、朋辈心理危机干预技巧、常见心理问题的应对等知识，营造团结友爱、互帮互助的良好氛围，展现新时代大学生积极向上的精神风貌。

活动时间：第一阶段心理知识测试5月21日14:00-15:00，第二阶段6月10日下午14:40。

活动地点：第一阶段“学习通”线上答题，第二阶段大学生创业孵化基地三楼多功能厅。

活动对象：第一阶段2018级、2019级、2020级所有班级心理委员，第二阶段各院从第一阶段参赛的心理委员中自行推选出3人组成团队参加。

活动要求：

1. 第一阶段比赛通过“学习通”平台线上答题，全部参赛人员于规定时间统一开始作答，作答完毕后统一计算各院平均分。

2.参加第一阶段活动负责人和第二阶段比赛队长加入“朋辈辅导技能大赛”钉钉群，群号：32752845。

3.第二阶段现场朋辈辅导展示。

比赛内容:综合应用朋辈心理辅导知识和技能，对现场出现的大学生常见的具体案例进行分析、解决。要求对问题判断准确，把握对方的心理活动状况:朋辈辅导过程符合基本的朋辈辅导原则;能够运用相关朋辈辅导技能，有效解开对方心结:思路清晰，表述流畅，具有一定的应变能力。

比赛方式:题库见附件3.朋辈技能辅导案例,进入现场展示环节的队伍抽签决定上场顺序，案例随机呈现，根据题目要求，由工作人品作为被辅导对象进行简单配合，参加选手开展朋辈辅导，各队派1-3人参加，限时6分钟。5月15日前将报名表（见附件1和附件2）发送至邮箱1378411342@qq.com；联系人：高溢洁（手机：17861273701）。

奖项设置：团队奖一等奖一名，二等奖三名，三等奖七名，优秀奖若干。按照第一阶段成绩占60%，第二阶段占40%，计算总成绩，确定比赛最终名次。

活动负责人：陈红（手机：17861273697）。

（五）“韵心于指，舞动青春”心理手语大赛

活动目的：通过比赛，让学生在优美的旋律和动作比赛中，感情与意境相融合，行为与心灵相协调，不仅强健身体，而且可以表达内心，释放情绪，愉悦身心，使学生在活动中自我成才。

活动时间：2021年6月17日下午2:40。

活动地点：图书馆报告厅。

活动对象：各二级学院各派出一支参赛队伍，自行选取6分钟以内手语表演比赛。

活动要求：

1.各二级学院负责人于5月10日16:00前加手语比赛负责人qq群：566915344，并在群内提交报名表（见群内文件），其他相关要求群内通知。

2.负责人会议（介绍赛事、公布评分细则、征集初赛节目、抽签分组）动员各学院书院积极参与比赛；

3.比赛期间上交资料（刊版照片；原创300-500字word文章2篇，必须配活动图片6张），5月18日前以压缩包形式发送邮箱：2418628096@qq.com，文件名称“**学院+手语比赛。

奖项设置：团队奖一等奖一名，二等奖三名，三等奖七名。

（六）“成长体验”团体心理辅导大赛

活动目的：提升我校学生心理团体心理辅导技能。

活动时间：5月28日下午14:30。

活动地点：安顺校区30323。

活动对象：教师教育学院、特教幼教师范学院。

活动要求：

1.比赛分专业组和非专业组。2020级、2019级应用心理学专业每班至少3个作品，鼓励2018级应用心理学专业报名参加。支持其他专业学生踊跃报名参赛。

2.以心理健康教育重点内容为主题，导向正确，逻辑清晰，特色鲜明。

3.能够体现出基本的理论支撑、技术运用和结构设计；在参与互动、氛围营造、过程流畅和目标达成等方面表现较好，成效显著。

4.团体活动设计方案1份。时长限20分钟以内。

5.参赛作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。参赛者享有作品的著作权，须同意授权赛事主办方享有出版和网络传播权。5月20日上午10点前，以“学院-学生朋辈心理辅导人员姓名”命名，发送至2240319392@qq.com。

奖项设置：专业组一等奖2名，二等奖2名，三等奖若干；非专业组一等奖2名，二等奖2名，三等奖若干。

推选出优秀作品参加山东省团体心理辅导大赛，届时将统一组织录制视频上交。

活动负责人：李泽祺（手机：17860288635）。

（七）“携手同行”优秀心理辅导案例评选展示

活动目的：促进我校辅导员队伍专业化、职业化发展,全面提升辅导员心理健康辅导工作技能。。

活动时间：5月10日-6月4日。

活动对象：全校专兼职辅导员。

活动要求：

1．选题范围：在心理健康教育实践中，针对学生关注的心理健康问题进行释疑解惑和深度辅导的成功案例。

2．案例要求：

（1）案例须为心理健康教育工作中发生的真实案例，主题突出，观点正确，措施具体，方法科学，分析深刻，不得杜撰和抄袭。  

（2）案例要采取一案一议的方式，有针对性、操作性和实效性，具有借鉴意义和推广价值。

（3）为保护隐私权，案例中涉及的班级、姓名等信息，应用化名，并注明“化名”字样。

（4）每个辅导案例上报材料1份，其中应包括案例简介、问题及分析、辅导思路和方法、辅导效果、经验与启示五部分，字数控制在 2000 字以内，以“学院—作者姓名”命名。每件作品作者限3人以内。

3.推荐数量：每个学院限报1篇，6月4日前发送至邮箱2909452579@qq.com，联系人：张杰（手机：15205442479）。

(八)各二级学院自行组织一次主题活动

6月20日前，各二级学院将自行组织的活动方案、活动开展情况新闻稿（含3张照片）电子版发送至心理健康教育中心邮箱： 1330422317@qq.com，学生工作处将根据活动质量和内容在“学工在线”网站、“潍院学工”微信微博平台、“心理在线”网站、“潍院心理”微信平台等新媒体进行宣传报道。

五、活动要求

（一）要把大学生心理健康节作为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神的一项重要举措，作为关爱学生健康成长的重要工作,高度重视,切实用好专项教育契机,精心组织，广泛发动，确保活动取得实效。

（二）创新活动载体，突出专业特色，加强心理健康教育工作品牌建设，积极打造校园心理健康教育活动精品。

（三）加大宣传力度，注重利用网络平台进行宣传和推广，引导学生积极参与到各项各类活动中。

未尽事宜，另行通知。

附件：(见“学工在线”网上办公系统)

1.班级心理委员汇总表

2.班级心理委员朋辈心理辅导技能大赛推荐报名表

3.朋辈技能辅导题库

学生工作处(武装部)

2021年5月7日