疫情就是命令，防控就是责任。建筑工程学院辅导员冲锋在抗击疫情学生工作的第一线，他们围绕学生、关照学生、服务学生，全身心守护好学生生命安全防线。

今天就让我们走进建工辅导员的战“疫”故事，感受他们传递的温暖与力量，精准关怀携手抗击疫情，真情陪伴助力学业成长。

辅导员就像电力枢纽，联系学生千家万户。每日了解学院927名学生情况，汇总分析报送各种数据、实时传递和解读各类通知……在这场看不见硝烟的“战疫”中，建工学院辅导员团队坚定团结，齐心协力，每位老师都在各自岗位上全情、全力投入工作。

王子嵩老师依托钉钉简道云网络平台，给全院学生防疫各项数据统计工作学提供有力的支持。

近期我省新冠肺炎疫情风云突变，王子嵩一直在思考如何能够使用大数据手段更科学更高效地更方便也更准确地收集学生各项信息，经过不断搜索和尝试，最终在钉钉软件中发现简道云低代码应用搭建平台，并在多个加班熬夜学习后，完成了建工学生信息库收集、疫情重点地区摸排、学生请销假审批、晚点到、学生公寓报修等多个简应用，为疫情期间学生信息收集和管理提供了较大便利。王老师3月10日曾前往安顺校区上课，根据公安要求属居家隔离人员，虽然无法亲自下沉到学生之中，但他始终保持手机在线，钉钉在线，全天待命，守护学生安全。

9号公寓位于主校区之外，建工学院有近300名男学生居住在此。根据学校疫情防控要求，为了守护9号公寓学生的生命安全，建工学院老辅导员陈云法老师参加了校学生处组织的交通岗执勤工作。自3月17号起至今，我市寒流来袭，气温骤降，陈老师每天早上、中午、傍晚、晚自习四个时段顶着寒风，手持执勤红旗，每天站岗值勤近6个多小时，并且负责9、10号公寓学生核酸检测的带队往返。陈老师说：“学生的安全是我最大的牵挂，有我们在这里执勤，请家长们放心！”

辅导员张秋菊老师也是居家隔离人员，但她多次向学院领导表态，要在解除隔离后第一时间重返岗位。在家办公期间，她重点针对毕业生群体协助毕业生辅导员精准施策，确保就业服务不断线。一是针对全体毕业生开展就业意向摸排、考研情况摸底调研，制定“一生一册”台账，不断更新毕业生求职情况，实时掌握学生动态；二是充分利用青鸟计划平台进行就业岗位推荐工作，开展就业指导“空中课堂”，线上实时了解毕业生思想动态，纾解焦虑和恐慌心理，帮助他们走出就业恐慌圈；三是针对建档立卡、贫困生、疫情地区等特殊学生开展一对一定点帮扶，根据每一位学生的需求和生源地精准推送就业岗位、考研调剂和复试技巧等信息，提高学生求职意向和考研录取率。疫情虽重，负重前行，只要我们齐心协力，为学生提供精准帮扶，坚持线上服务不停歇，一定可以帮助他们实现人生理想。

周颖老师是一名7岁孩子的母亲，同时也是144名学生的知心姐姐。学校决定封校当夜，周颖毅然决然地舍小家，于11日晚迅速到岗，坚决参与到驻校管理工作中。每天都会关心学生们网课学习情况，对上课秩序做严格要求的同时也积极关注网课中遇到的问题；建立钉钉群“不抛弃、不放弃”，与集中居家健康检测、因疫情无法返校的学生互动交流，时刻关注学生的身心健康，引导学生配合学校及当地的疫情防控相关要求；深入学生宿舍，做好疫情期间的卫生清理、通风及消毒工作；做学院班级名牌，使全员核酸检测前的队列整齐有序。周老师相信“春暖花开终有时，耐得寂寞始无恙。”加油同事们，加油同学们！

90后辅导员张梦瑶老师参加工作还未满1年，从接到封校管理通知后，第一时间将“小床”搬进了办公室，开启“两点一线”上班模式，把学院当成自己的第二个“家”。张老师说：“前辈们都能做到抛家舍业赴学院疫情“前线” ，何况我未成家，我是一名党员，更应冲在第一线，坚守岗位做好学生的电力枢纽。”

“我是党员，我先上”，“我未成家，我先上”，心中盘旋信念支撑张老师义不容辞加入建筑工程学院第二批住校教职工队伍，秉持“只要关乎学生，哪里都是办公室”的理念，张老师从“面对面”的谈心谈话转变为“屏对屏”、“键对键”，指挥弘德书院学生有序进行核酸检测，密切掌握学生的健康情况和思想动态；针对全院隔离的学生，张老师“点对点”对学生给予关爱帮助，在建工生活公众号上特推出“我的隔离日记”征文活动，让隔离学生敞开心扉，为学生的心理健康保驾护航；身为学院宣传工作的“排头兵”，张老师将抗战“疫”线的暖心故事记录下来，用文字延续这份温暖。

疫情无情，建工学院的辅导员有情，作为疫情政策的宣传者、核酸数据的汇总者、网络舆情的引导者，建工学院辅导员已做好疫情下与学生的双向奔赴！