《超级老师》是全国首档教育类真人秀节目，节目颠覆传统的才艺真人秀节目，从教育的角度出发，让教育者们、老师们走下讲台上舞台，在电视观众面前说出故事，秀出精彩。

挑着看了几期的《超级老师》，里面的教师有初入职场三五年的“小菜鸟”，也有资深的课本编审老骨干。但无论如何，要在三分钟内面对全球的观众讲出精彩也是一个不小的挑战。

我印象比较深的是教我打破思维定式的洪然老师。一开场，洪老师的简介就很有趣味性，她说自己也被称为洪小花花老师，因为她不批评学生，跟着她学数学的孩子都可以拿到很多的小红花。随后，老师用了两个找规律的题告诉我们数字的规律不仅在于大小、奇偶，还可以是数字的拼音和数字自带的图形样式（12357没有圈，690有一个圈，8有两个圈）。我虽然觉得新奇，但又觉得有何不可，只是这二十年来自己一直没有朝那个方面思考罢了。

接着一个幼升小的题难住了不少思维定住没有活跃起来的我们。其实，问如何将一个白色方块分成相等的五部分很简单。但在这之前，洪老师先演示了如何分一块少了一个角的方块后，我们就习惯性的跟着那个思路走，本来简单的事反而被我们想复杂了。在生活中很多事情也是如此，我们很容易接受自己人生经验里的暗示，因为我们从经验中得到了很多的便利，但经验容易让人一条路走到黑，困在旧思维里走不出来。前一阵子出自幼儿园期末考的一道关于停车位的题就难倒了我，其实不是题难，而是我看的太难。或者说，我已有的知识贮备相对于解答那些题目过于充沛。所以，我就掉进自己给自己挖的坑里，直到参考答案解救了我我才恍然大悟。

相信很多人觉得番茄炒鸡蛋是天经地义，但番茄酱也可以配薯条啊，不然麦当劳难能在中国“横行”这么多年。所以，洪老师说，打破思维定式很重要，只有这样才有创新；只有这样，社会才能更好的进步。