做学生工作时间长了，会遇到各种各样的同学，有时候会回答很多很多类似的问题，在很多场合也跟同学们交流了不少观点和想法。今年是新中国成立70周年，在这个值得纪念的伟大时刻，结合有些同学私下里的想法，我很想跟同学们谈谈爱国。

其实要谈爱国，最关键的是弄清楚，我为什么要爱国？

我想从一个概念谈起，那就是现代国家的概念：国家（States、Countries）是由领土、人民（民族，居民）、文化和政府四个要素组成的，国家也是政治地理学名词。到这会，或许有人说，我知道了这个解释，但是跟我爱不爱国，怎么爱国有什么关系么？不懂就问，不会就学。

从我个人的角度来说，爱国是一个慢慢积累和升华的过程，随着我的年岁增长，认知提升，越来越浓厚的感受和越来越自发的行为，是从懵懂感知到理性分析再到逐渐融入的变化，是我能跟着的这段共和国的发展历史不断加强的一种价值情感的体现。具体来说或许可以这样描述：

爱国是一种归宿

在漫长的中华历史长河中，早期的国的概念，并不那么清晰，或者说并不是那么精确，世界也很大，在我和你的国家之间，还有更多的空白空间，那时候我们关注的更多在简单的生活，更多是以“家”为社会组织。那时候的爱国，还是一种潜在质朴感受，所以更多时候，我们或许等于叫做对故乡或者家乡的爱，那是对自身归宿的定义，这是以血缘关系为基准的。

按照中华文化的传统，落叶归根是最终的归宿，根在哪里，我们的魂就在哪里，那是我们最本源的开端，是给我们不断发展和前行的动力。萧乾在《一本褪色的相册·美国点滴》中提到：“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”。

说到这里，我就想到了巩俐，作为世界上最知名的中国电影人之一，很多人诟病过她加入新加坡籍，也上升到爱国的层面来讨论，但她至始至终都是把爱国放在了第一位，实际上在前不久的多伦多电影节上，她上场的一段全程中文发言，第一句就是“大家好，我是中国演员巩俐”，也是一直在为中国电影发展做出努力和贡献。其实这就是一种归宿感，是无论外在如何变换而内心依旧恒然的归宿，也是爱国的最好的一种表现。

爱国是一种情感

在我看来，现代国家中有两类人，一类是公民，一类是人民。这并不是要刻意划分什么，只是范畴不同。公民的身份是宪法和法律赋予的，是刚性的，不带感情的，甚至是被动的，国家有什么你获得什么；但人民则是将自身与国家融合的，是有感情的，是主动的，是和国家一起创造和发展的。这里面最关键的就是带着感情，建立这样的认同感。

前段时间香港问题的出现，恰好能充分说明公民和人民的巨大差异，一群香港地区公民公然挑战一国两制，煽动青年人参与暴乱，动不动就寻求欧美支持解决问题，这样的人群，从来都没有对国家这个概念进行认真了解和认识，没有感知和面对历史的发展，更没有真正站在全体人民的角度来思考问题，究其背后永远都是为了自己的私利和所能获得的各类好处，但最终影响的，却是绝大部分的人民，这些行为带来的社会动荡和紧张，经济停滞和衰退，终将改变的就是人民的生活。

共产党和新中国，就是依靠人民建立和发展的，没有人民就没有我们。习近平总书记在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时的讲话中强调”祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。“党、国家、人民是有机的整体，是命运共同体，是情感的高度集合体，单纯的割裂和分离，都是不完整不真实的，也是可能走入极端的。尤其是我们年轻的同学们，更应该清晰认识到这样的统一性和融合性。”

爱国是一种文化

《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”中国文化中历来都有家国天下的情怀，而爱国一直以来就存在于人民的文化和教育之中。最早的教育，一定来源于家庭，中国文化之所以传承至今，一代代家庭起到了不可磨灭的贡献。

我生长在一个传统文化相对较浓的大家庭，这样的文化并不是来源于我的祖辈受过多少教育，因为我的外公外婆只是靠手艺吃饭的普通人，但他们从小给我母亲一辈最基本最正直最善良的人文教育，是做人的基本道德和礼仪，是原始的品质和素养，是根本的判断和决定。我的父亲出身农村，在那个困苦的年代选择投身军营，18岁的少年还基本没有上过学，离开家乡，长途跋涉，去到大西北的戈壁中锻炼成长，作为空军地勤亲身经历了中国核武器发展初期那段时光，虽然不是在科研一线，但亲眼见到原子弹和氢弹的蘑菇云也是人生中最难得的体验。

所以在我的成长过程中，父亲作为军人留下来的深入骨髓的气质和性格，对党和国家的忠诚和奉献，都通过言传身教印刻在我的脑海中，直到现在我都能认真讨论各种热点问题，理性分析党和国家在社会治理和国内外关系发展中的情况。当然更不要说，我们在学校和社会中能接受到的教育，正是这样的文化才能浸润人，感染人，激励人，才能让一代代国人凝聚在一起。

爱国是一种信仰

习近平总书记指出“在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。”“爱国主义是中华民族民族精神的核心。”现在全党正在开展不忘初心牢记使命主题教育活动，共产党人都要清晰认识到自己的初心使命并且能一以贯之。那人民的初心是什么，我想不外乎就是家国安稳，幸福乐业，这正是我们党要带领人民去实现的。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”如果说爱国是一种价值观的表现，更要融入到行动中来，最重要的是，让她成为信仰，成为最大动力的源泉。

正如当年钱学森先生义无反顾回到国内一样，因为他知道，祖国最需要他，正是这样的信仰，让他可以放弃一切物质的价值，毅然回到当年积贫积弱的中国，铸就了共和国丰碑最坚定的基石之一，也形成了激励人的“两弹精神”。

作为一个四川人，当年感受到汶川大地震带来的满目疮痍和创伤，但更是感受到中华民族空前的凝聚力，所有的爱汇聚于此，带来了震区经济腾飞，带来了人民生活的改善，更是进一步带来了爱国主义精神的传承和提升，更坚定了爱国是一种信仰。

在今年国庆前夕，作为主持人参加完学校的爱国爱校主题展演，深深被现场的氛围吸引，也被师生们的爱国热情感染，全场集体合唱《歌唱祖国》更是让人热泪盈眶，热血沸腾。70年来的风雨历程，辉煌成就，是党带领人民共同经历和创造的奇迹，站在新时代的开端，伟大的中国将屹立于世界之巅，伟大的中华民族将傲立于世界民族之林，这将是我们从未有过的荣光，我为身在这样的国家感到自豪和骄傲。

如果还要问爱不爱国，我想说，为什么不？

（编辑：赵锦慧）