作为一名辅导员老师，“早操”是我心里的一块痛，一个结，我为它欢喜为它忧。

我的“痛”在于每天督促学生出早操，总有个别同学任意缺勤、迟到，我的“痛”在于每天检查学生出早操，总能看到过程中的散漫、敷衍，我的“痛”在于每天睡醒拿起手机总会读到各种各样的早操请假留言。

我的“结”在于对于任意缺勤、迟到的同学给予处分、处罚时的无助，对于过程中散漫敷衍的同学给予教育批评时的无奈，对于屏幕跳出的各种真真假假、半真半假请假信息时的无力。

你们以为老师真的愿意处罚你们吗？把与奖助贷挂钩、记考勤、算课时挂在嘴上，其实是我作为教育者的无力。在我看来“奖惩”的激励和约束作用更多的是一种管理手段，是外在的引导和规范。虽然这一方法我也在用，也常用，但你们不知道的是老师并不是你们看到的或者想象中的那样“趾高气扬”、“理直气壮”，我其实有着深深的自责和无力感，我觉得在这件事情上作为教育者我是有缺失的。这样的方法是对我而言是一种讽刺。

你们知道当老师看到你们早操敷衍的态度和动作时的心情吗？你们看到的只是我冲上去严厉的指出甚至批评。但那一刻你们读不懂的是我心里满满的不解和担忧。老师不明白既然来都来了，为什么胳膊腿就不能伸到位呢？既然知道站着不能睡觉，为什么还要假装闭上眼睛？既然怎么着都得把早操做完，敷衍与投入之间的得失权衡都算不清吗？老师担忧的是你们日渐下滑的小体格子儿，老师担忧的是你们自律自控的缺失，老师担忧的是你们对外在规则的无视，老师担忧的是离开大学校园的你们究竟有没有力量、有多大力量去接受社会的考验。

你们知道当我每天早上面对各式各样早操请假留言时的绞尽脑汁和除了回复“好的”或者一个“ok”表情时的无力吗？我承认有些同学确实有合理的请假理由。但这里的“合理”需要区分下，是你们认为的合理才是合理，还是老师界定的合理才是合理。在你们的世界中，头疼、肚子疼、发烧感冒、闹钟没响都是合理的请假理由，老师不给假就是老师做的不合理。但在老师的界定中头疼、肚子疼、发烧感冒到什么程度？是不是到了不能起床、不能下地、不能走路，不能出早操的程度？闹钟是真没响还是假没响，是没有响还是响了你没有听见，是没听见还是听见了假装没听见。等等等等！我能怎么办？冲到宿舍去评估下你的疼痛程度？有用吗？没用！你说多疼就有多疼。按照迟到怪闹钟的逻辑，我是不是应该批评教育的是闹钟，而不是学生，那我不是有病吗？每次面对这样的留言，我在回复完“好的”“OK”之类的文字或者表情后，留下的都是深深的无力感。其实我也曾绞尽脑汁的想要揭穿或者揭破你们的留言，问一下哪哪疼的是不是到了不能上课的程度，如果能上课，我认为就可以出早操。但你们不知道的是，我没有那么多的时间在早上跟你们交流啊！早上我也要洗漱、做早饭、叫孩子起床、送孩子上学，我除了是你们的辅导员、班主任，我还是人家的媳妇、孩子的妈！就算我有足够的时间去跟你们交流，但你们真的懂得我看似刻薄、不近人情般的逼着你们出早操的用意吗？

从正向的角度，或许你们很多人能够理解到早操可以锻炼身体，有利于身体健康这个层面。

按时出早操就意味要按时起床，顺时针推推算按时起床出早操就意味着按时吃早餐、按时上课，按时开启一天的大学生活。逆时针推按时出早操就意味着你要按时就寝，不能晚睡，虽然贪玩、熬夜是很多大学生的喜好，但不管怎么说睡得晚还不得不早起一定是不愉快的经历和感受，这就逼着你们不得不为了早操而不敢睡得太晚。我不敢说早操能让所有的同学不熬夜，但至少对于不那么熬夜会有一丝丝的现实震慑作用。一个早操，看似是一个单独的事件，却可以连锁反应影响一个大学生一天饮食起居的生活状态，一天的学习成长。而这些恰恰是身处早操中的你们不曾看清或者不想看清的价值。

在我的眼中，早操的价值还不止于此。当今的职业世界最为看重的三大核心能力之一就是抗压能力。很多同学不明白什么是抗压能力，抗压能力从何而来？

还记得在军训时我跟教官交流请假学生的情况，教官说我们在部队，发烧也要坚持训练，只要你能站起来，就要正常训练。抗压能力是什么不是简单几句话可以表述清楚的，但我们对于军人具有很强的抗压能力这一点却可以达成共识。我想他们的抗压能力或许就来自于不断突破人体极限的训练和坚持吧！只要能站起来就要训练！

我真的很难用三言两语阐述清楚抗压能力到底是什么，都有哪些获得的途径。但我敢肯定的是抗压能力一定是职业世界检验人的标准之一，抗压能力一定来自于自律自控，来自于自我坚持，来自于能进一步绝不退半分的意念和坚持！

早操让我欢喜让我忧，我喜它的价值，喜在它对于你们从一日成长开始的全面成长。我忧它的不被理解，忧它的价值不被你们所认同和践行。我亦喜亦忧我作为辅导员老师仍然坚持带着“无奈、无助、无力”与你们奋战在早操的战线上。我也希望你们可以试着去理解下早操背后那个“无辜”的作为辅导员的我。

2018年4月，我曾以“再说早操那点事”在高校辅导员联盟发表了一篇文章，感兴趣的同学可以去网络上搜搜看。时隔一年半以后，我仍然对早操存着的那点痛、那个结，那些你不知道的早操的事儿。

（编辑：王富涛 李黎）