2020年秋季学期总算如期开学了，全国各地大中小学的学生回到阔别已久的校园，分外兴奋。面对常态化的疫情防控，不论是学校、学生，还是家长，都有一定压力。当前情况下，既要搞好教育教学工作，又要抓好常态化疫情防控，左右不得，不可不防，也不能防过度。 校园整体管控与学生的合理需求均要满足，如何寻求二者的平衡点，我想至少有三个问题，辅导员要跟学生讲清楚。

01

一是讲清楚全民抗疫取得重大战略成果来之不易。

校园的大门能够重新打开，几千万学生回到心心念的校园快乐学习，这一切都离不开抗疫取得的重大战略成果。面对疫情肆虐，中华儿女坚守使命，勇于担当，众志成城，在党中央国务院的坚强领导下，全体医护人员、人民解放军、各级管理干部和广大志愿者同心协力，顽强抗疫。辅导员要通过讲战疫故事把医护人员舍生忘死、科技人员奋力攻关、社区干部和广大志愿者不辞劳苦的精神讲清楚，讲到学生心里去。过去的几个月，几乎每个人都在用自己的方式为抗击疫情贡献绵薄之力，这也是取得重大战略成果的关键所在。抗击疫情付出了巨大牺牲，尤其是武汉，以壮士断腕之决心，封一城，救全国。现如今，能在武汉的校园里重获自由，我们务必珍惜来之不易的成果，同时也要坚定信心，只要团结一致，中国人民必将取得战胜疫情的伟大胜利。

02

二是讲清楚常态化疫情防控的长期性，避免麻痹。

当前，尽管社会生产生活恢复正常，但全球疫情还没有得到根本控制，美国校园暴发聚集性疫情，国内偶尔也有局部地区疫情反弹，常态化疫情防控将伴随很长一段时间，这是我们正常工作学习的大前提。尽管新冠疫苗进展顺利，已进入最后的三期临床试验阶段，但依然还有很多工作要做，即便正式上市，接种全覆盖亦需要时日。高校毕竟是人员高度密集的地方，决不能掉以轻心。 辅导员要给学生讲清楚常态化疫情防控的长期性并做好示范。每个学生都要遵循学校的防控基本要求，要让带口罩、勤洗手、测体温、不聚集、常通风、强锻炼将成为日常生活的常态。

03

三是讲清楚彻底战胜疫情在于同学们的行动自觉。

过去几个月，同学们严格按照属地防控指挥部的要求居家学习，那种自由受限的感觉着实不好受。一时间，回学校成为同学们无比渴望的事情。可是，回到校园的新鲜劲很快被诸多限制化为乌有，美好的愿望瞬间成为泡影，甚至还有很多怨言和不解。在关键的时候，辅导员不是一味去堵，而要给学生分析形势，赢得学生像过去几个月一样支持防疫工作。相对封闭的校园或许给我们带来了一定困难，但不至于损害同学们的学习和生活，绝大多数出校是不必要的，只是对过去长时间自我隔离的一种补偿。彻底战胜疫情不是少数人的事情，而是每一个人的事情，同学们要将外部的强制要求转为自己的行动自觉。问题的关键在于转移注意力，刻苦钻研专业技术、做好节粮环保宣传、加强体育锻炼等很多有意义的事情值得大家去做。给自己一个弯道超越的机会，比成天抱怨因诸多限制带来的不便有价值得多。

（编辑：张明达）