对于留学申请来说，在确定怎样才能取得好的ACT成绩时，其实首先需要关心的一个问题是：到底怎样的分数才算足够好？

就像大学申请中的其他各种因素一样，取得好成绩的标准在很大程度上取决于学校的要求，想要什么样分数的学生。根据个别大学设定的入学标准，一所学校认为不错的ACT分数，可能在另一所学校的标准里面属于中下程度的成绩。

关于分数要求的差别其实很大，这往往取决于你的目标学校，也取决于他们目前在考试方面的立场，而这些所处的形势似乎是一个相当不稳定的状态。

去年开始由于疫情的原因促使许多大学采取了Test-Optional政策，这意味着学生可以决定是否提交ACT和SAT成绩。同时还有部分大学直接取消了考试要求，也就是说他们甚至不会考虑作为申请材料的一部分所提交的成绩。由于多项留学相关考试的取消或推迟，以及多数学校在标化成绩上的特殊政策，导致很多学生难以正常参加这些标化考试。

根据ACT的最新数据显示，ACT的综合得分在1到36之间。2020年的全国平均综合得分为20.6，这个数字比上一年略有下降，2019年的综合平均得分为20.7。

确定大学录取的“高分”

从目前的情况看，全国的平均水平可能会有所下降，但到底什么样的ACT分数才算是优秀的？这个问题其实并没有标准，因为这主要是与申请的学校和招生过程的背景有关，首先要看的是学校的分数范围，以及申请人所希望在该范围内保持的竞争力。

据近年来的录取数据显示，对于重点院校来说，所接受的ACT最高分数为34分。尤其是对于想要进入常春藤联盟的学生来说，34分就成为了他们提高申请几率而必须拿下的分数了。另外，如果标化成绩能够达到34分或更高，那么所提交的申请几乎会被美国任何一所学校所接受。

为了方便大家参考，普加斯留学整理了2019年秋季美国顶尖大学新入学ACT成绩的25%和75%数据。

虽然很多大学在标化成绩上会有一定的要求，尤其是排名较前的大学。但是这并不意味着学生必须要获得很高的成绩才有机会申请，因为标化成绩只是申请的一部分，大学在进行招生录取时还会考虑活动背景、推荐信、高中GPA和文书等。

同时，由于美国各大高校的要求基准不同，在年度调查中，近340所美国大学发布的2019年全美平均ACT分数为25.5。

关于ACT分数，其实申请人应该查看和了解所要申请的大学最近一届新生中被录取学生成绩的50%位置，以了解各个大学的ACT分数的价值。因为位于50%的分数代表了被录取人的分数等于或高于其他人50%，也就是说，理论上只要百分位排名越高，那么被那所学校录取的几率就越大。

对于申请人而言，可以把高于50%这一基准作为经验法则。虽然低于这个标准并不会自动取消学生的资格，但这可能意味着学校是根据学生的ACT成绩来评定的。在这种情况下，如果这所大学采取的是Test-Optional政策，那么申请人可能会考虑不提交分数，因为提交分数不太可能对他们的申请有所帮助。

申请人可以根据自己在50%范围内的成绩，对每一所大学进行个性化申请，以便将分数发送到达到该目标的学校。但是要注意的是，不需要为每一所大学都做同样的事情，比如如果正在申请八所大学，那么可以把分数提交给其中的两到三所。

另一方面，尽管许多大学都采用了Test-Optional政策，但提交分数仍然是值得做的。尤其是当自己的分数比较高的时候，选择提交分数只会有利无害。同时由于疫情的原因，导致不少申请人放弃了标化考试，这就意味着对于参加考试并提交分数的人来说，可能会成为评估申请的一个数据点，有可能帮助申请人在录取过程中脱颖而出。

根据最近的ACT数据，基于2020—2021年考试成绩的ACT综合分数汇总如下：

如何提高ACT成绩

要想在ACT考试中取得好成绩，通常首先要进行模拟考试，这样学生就可以了解自己的水平以及哪些方面需要改进。ACT练习测试是学生熟悉内容的好方法，也可以作为诊断性考试。一旦学生发现了自己的弱点，他们就可以在这些方面努力提高。

对于打算参加ACT考试的学生来说，通常情况下最好是至少参加两次ACT考试。根据数据显示，在参加ACT考试的学生中有近一半的人不止参加了一次考试，而且通常会通过多次的考试来提高成绩。

另外，学生应该优先从错误中学习，把时间花在困难的地方。提升成绩最好的办法就是尽量不要犯同样的错误两次，因此一旦在测试中犯了错误，那么就要仔细研究，弄清楚到底做了什么，为什么会这样做，以及如何在不同的问题中识别并解决它。

在应对考试焦虑方面，学生需要认识到ACT考试只是他们高中生涯中可能参加的众多考试之一，并将其视为这是学习中的一项，同时ACT分数只是大学考虑的众多因素之一，并不是申请人的完整写照。因此大家在进行ACT考试的时候，可以用认真的态度，但是要学会平常心对待，考试并不是全部，全力以赴即可。

（编辑：胡兰兰 郑明丽）