2021年6月，《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布。全国首个共同富裕示范区，正式落地浙江。浙江省委书记袁家军说，“我们将以缩小地区差距、城乡差距和收入差距为主攻方向，特别在以收入分配制度改革为核心的一系列社会改革方面，在推动公共服务的优质共享方面，在创新引领先富带后富政策体系方面，在打造共同富裕现代化基本单元方面，要开展先行先试。”中国特色社会主义新时代，实现“共同富裕”既是党和国家提出的目标，也是人民群众共同的期盼。党有号召，团有行动，我们这个时代的青年干部被赋予了重要示范改革任务，这是重大光荣使命，是前所未有的重大机遇。我们要坚决扛起时代的使命责任，以青春之名，展共富担当，答好“共同富裕”试卷。

作为一名高校的辅导员老师，如何在工作中参与到“共同富裕”建设中，将“共同富裕”的种子播撒到青年学生的心中呢？我想，在网络教育、精神引领和真抓实干方面可以大有作为。

第一，发挥共同富裕的青春力量，精神富裕是内涵。

作为一名高校辅导员，我认为共同富裕的内涵是精神富裕，不仅要有物质富裕，更要实现心中有光，物质财富和精神富裕双线并行。广大青年要以爱国、律己、奉公的传统美德充实自身的内在力量，不断在意识形态领域塑造更加“富裕”自己。

宁波卫生职业技术学院的校训精神是“仁爱、健康”，“仁爱精神”一直是我校坚持和传承的。近期，学院20名师生志愿者，化身“大白”“小蓝”，奔赴全市6所中小学，上门为4300多名周末返校的师生进行集中采样。用实际行动彰显白衣天使的情怀和担当，为防疫工作注入了青春的新鲜血液！疫情防控就是集结号、试金石。使命与担当不止是口号，更是身体力行的行动！

宁卫青年以实际行动传承仁爱精神！作为高校辅导员更应该不忘初心，以教育催奋进，为共同富裕的发展托举未来，让每一个青年都成为共同富裕的直接参与者、积极贡献者、共同受益者，为示范区建设贡献青春力量！

第二，发挥共同富裕的青春力量，网络教育是阵地。

现在的青年一代，是网络的一代，我们也要紧跟时代，与时俱进，善于利用“互联网+教育”的方式方法为学生提供更优质、更吸引人的教育内容。比如网红李子柒，她在央视专访时表示有三件事最想做，第一件事是跟乡村振兴和共同富裕相关的事情，第二件事是把“非遗”的传统文化做更好的传承和传播，第三件事是想更好的引导青少年，树立正确的价值观。像李子柒这样本着初心的人还有很多，这些角色在实现共同富裕的发展之路上起到了重要作用。如何利用好网络加强开展学生喜闻乐见的爱国主义、集体主义、社会主义、传统文化教育等有益活动，让学生在活动中感知贫富差距缩小是我们应该思考的。

第三，发挥共同富裕的青春力量，真抓实干是关键。

答好“共同富裕”这张卷，要凝聚青年真抓实干建设共同富裕示范区。坚持实干为先，通过参与全国文明城市创建、乡村振兴等中心任务，带领青年积极投身建设共同富裕示范区，在推进共同富裕上当先锋、做模范。

“躺平”不可能坐享其成，“内卷”不可能创造幸福。共同富裕是逆水行舟，不是顺水漂流，大家齐心协力地往前划，才能到达共同富裕的彼岸。14亿多人，每个人的智慧和力量都发挥出来，财富累积起来将是惊人的。总而言之，共同富裕不是等来的，是靠广大青年的双手创造、奋斗来的，在已经建成小康社会的当下，我们青年更是共同富裕的主力军，我们要趁热打铁，为国家的发展添砖加瓦，向共同富裕努力前进。

青年强则国家强，青年兴则国家兴。青年的价值取向，不仅决定个体成长的高度和成就，更决定了未来社会的风气和风尚，因此，作为一名辅导员，要在共同富裕示范区建设中绽放青春光芒，凝聚青年力量。

（编辑：王梦瑶）