为深入落实立德树人根本任务，深化辅导员队伍专业化、职业化建设，推动学生工作从实践层面向理论层面系统转化，11 月 25 日，学生工作处组织开展辅导员工作案例凝练与专业能力提升专题研讨会。2024年山东省辅导员工作案例一等奖获得者、山东第二医科大学公共卫生学院党委副书记许婷婷教授受邀作专题分享，各二级学院辅导员代表参会。

学生工作处副处长葛红丽指出，辅导员是高校思想政治教育的核心力量，工作案例撰写是凝练育人经验、破解育人难题、提升专业素养的重要抓手，更是彰显学校育人成效、塑造学工品牌的核心载体。学校始终将辅导员队伍建设置于重要位置，本次研讨会旨在构建学习交流平台，助力辅导员掌握案例撰写方法论，推动形成“实践-总结-提升 -再实践”的育人闭环，为学校学生工作高质量发展赋能。

研讨会上，许婷婷教授以从实践到成果“辅导员工作创新项目的申报技巧”为题，结合自身育人实践与获奖案例经验，从申报项目核心理念、不同选题的实践思路、各类项目的撰写技巧三个维度，系统阐释优质工作创新项目的申报技巧。她强调，工作案例撰写需锚定实践真实场景，强化问题导向与解决路径，兼顾理论支撑与经验升华，打造可复制、可推广的育人范式，并现场解答辅导员在案例撰写中的选题、逻辑梳理等方面的困惑。

参会辅导员表示，本次研讨会内容务实、指导性强，有效破解了工作案例和主题班会教案撰写的痛点难点，拓宽了工作研究视野。下一步，学生工作处将持续聚焦辅导员队伍建设，通过专题培训、案例评选、经验交流等多元形式，提升学工队伍专业素养与实践能力，推动学校思想政治教育工作提质增效，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人夯实根基。

（文/图：肖钦杰  于龙    校审：肖钦杰   终审：葛红丽）