办好中国特色社会主义大学，要坚定立德树人，把培养和践行社会主核心价值观融入教书育人全过程。可见，高校党组织承担着社会主义办学方向、落实立德树人、加强党的思想建设、提高师生思想政治素养和社会主义建设者的主体责任。同时高校是育人主体，是落实立德树人根本任务的组织者和实施者。党建工作和立德树人融合效果，决定着高校人才培养质量。

一、党建与立德树人深度融合的价值意蕴

1.是办好中国特色社会主义大学的根本保证

中国大学发展观是扎根中国大地办大学，要办好社会主义大学，必须坚持党对高校的全面领导。高校党建工作的落脚点是培养担当民族大任时代新人。立德树人是高校的根本任务，目标是培养社会主义的建设者和接班人。高校党建和立德树人有着共同使命和目标，只有两者深度融合，才能实现为党育人、为国育才的使命。

2.是实现高职院校提质培优目标的必然要求

2020年《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》明确指出，在落实立德树人根本任务方面要推进常态化理想信念教育、创新思想政治教育模式、提升人才培养质量等内容。可见，高职院校党建工作在育人过程中发挥着引领育人体系建设的作用，为立德树人实践指明政治方向，高职院校立德育人实践过程又在不断丰富着党建工作内涵，并为党建工作提供抓手和着力点，只有两者深度融合，才能提升高校人才培养质量，实现高职院校提质培优行动计划的目标。

3.是全面落实“三全育人”的客观要求

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，要将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。在党的建设和立德树人实践中，思想政治教育工作都是重点工作，思想政治教育工作是实现立德树人和党的建设两个目标手段和载体，党建工作和立德树人相互促进、密不可分，都是高职院校完成全员、全程、全方位育人主要组成部分，只有两者深度融合，形成育人合力，才能将“三全育人”落到实处，构建起“三全育人”立体场域。

二、党建引领育人的“六大平台”

高校要发挥专业特点，在“共谋发展、搭建平台、营造氛围、监督检查”的职能定位下，通过抓班子、抓队伍、抓阵地、抓活动、抓载体，以党建为引领，以立德树人为根本任务，以提升理论素养、提升支部凝聚力、提升育人能力、提升科研能力、提升服务社会能力和提升学生就业竞争力为目标，逐步构建“党建+”六大平台，聚焦立德树人

1.抓思想阵地，建“理论学习”平台

完善并落实政治理论学习制度，运用自学、集中等多种学习形式，丰富学习内容，设计系列党日活动，增强理论学习实效性，使党员筑牢“四个意识”做到“两个维护”，通过“亮身份、树形象、做贡献”为抓手，引导党员立足本职岗位，多为师生办实事、解难事，体现党员先锋模范作用，不断筑牢党员思想阵地，搭建理论和实践相结合的“理论学习”平台。

2.抓专项活动，建“业务提升”平台

借助“教学能力大赛”“课程思政大赛”“双创大赛”“专业技能大赛”“1+X”认证等项目，培育课程思政、三教改革、创业大赛指导、技能大赛指导、1+X认证等核心团队，促进全员育人业务水平提高。

3．抓校企行合作，建“科研、服务社会”平台

党务政务相融合，不断提升科研和服务社会能力。通过“立项目、搭平台”以项目带动科研，以平台服务社会。通过企业项目入校，让学生在实践岗位上提高思想素质、职业道德、专业技能，提升奉献社会能力；通过与专业行业协会合作，建设行业大数据平台，为行业和政府提供大数据资源。同时依托乡村振兴研究中心为纽带步入社会、进入行业、深入企业，与大企业深度合作，形成校行企协同育人新局面。

4．抓学生品牌活动，建“活动”平台，提高学生就业竞争力

梳理新时代企业对人才需求的共性标准，探索学生活动思政化，增强就业竞争力，提高学生综合素质。结合学生实际，开展“青春有礼、青春竞技、青春逐梦”相互融合递进式三大学生系列活动，以系列特色活动为载体，贯穿教育全过程，实现“党建+活动”新模式，为培养懂文明、能自控、精技能、思进取的高素质技能型人才助力，不断构建文明修身、技能提升、思想引领的全员全程全方位的活动育人机制。

5．抓人文关怀，建“情感沟通”平台，提高团队凝聚力

注重人文关怀，有针对性的开展思政教育工作，提升思政整体人性化水平，加快人文关怀体系的构建，增强思想政治工作的实效。创新设计活动载体，每年组织两次以上大型学习实践活动，在活动中增强沟通；营造和谐工作学习氛围，提高全体师生的组织归属感，不断增强团队的凝聚力和荣誉感，实现个人与学院发展的相互促进。

6.抓精神培育，建“先锋工程”平台，开展特色志愿服务

志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要组成部分，通过开展志愿服务活动，将专业优势融入到志愿服务中，在与行业协会党委、村镇党支部共建的基础上，坚持通过专业对接行业协会和社区、村，行业协会、社区、村镇对接社会，开展志愿服务工作，让师生通过志愿服务活动，培养奉献精神、锻造实干品质，增强社会责任感，培育和践行社会主义核心价值观。

三、结语

全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，最根本靠党的领导，最关键靠基层党组织的落实。立德树人是一项综合系统工程，高院校必须以党建为引领，以立德树人为内核任务，使党建工作为“立德树人”实践精准导航和提供有力保障，使“立德树人”实践为党建提供抓手和着力点，不断增强党建工作与立德树人的深度融合，努力开创高职院校教育新局面。

（编辑：石紫仪）