历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂！党史学习教育是把党和国家事业不断推向前进的必修课，我们不仅要修，还要修好。开展党史学习教育，我们必须要弄清楚三个问题：“为什么要学党史”“学党史要学什么”“党史要怎么学”。

01 首先，为什么要学党史？

中国共产党的历史是一部不怕牺牲史，是面对困难和考验不屈不挠，勇于斗争，不断走向胜利的历史，是我们弥足珍贵精神财富，学好党史可以让我们深刻感受祖国从站起来、富起来到强起来的发展“秘诀”、科学把握我们民族走向伟大复兴的历史“脉络”，可以鼓舞我们的斗志；坚定我们的信念、启迪我们的智慧。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话提出，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，通过学习党史，知道是什么，为什么，从而落实到自我行动，咀嚼苦难与辉煌中筑牢革命信仰、锻造坚毅品质、补足精神之钙，增强开拓前进的勇气和力量。

02 其次，党史学习要学什么？

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。一百年来，中国共产党初秉持着“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心，团结带领中国人民进行新民主主义革命，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立新中国；进行社会主义革命和建设，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设；

坚定不移推进改革开放，推进社会主义现代化建设；统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入新时代，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

回首百年征程，从艰苦卓绝的革命史、任务艰巨的建设史、波澜壮阔的改革史，到有效控制疫情、实现脱贫攻坚胜利、全面建成小康社会的今天，党史中的每一个细节都值得我们细细品读，每一段经历都值得我们铭记。

03 再次，党史要怎么学？

一是学出真理的“甜”滋味。把学习党史当成一种习惯，结合自己工作实际，切实制定学习计划，从党的历史，理论知识，业务工作等着手，脚踏实地，既能深入钻研党在奋斗历程中的深厚理论，又能汲取宝贵经验。

二是要学出矢志奋斗的精气神。在中国共产党百年非凡奋斗的历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、兵团精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、特区精神、女排精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、科学家精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，形成了中国共产党人的精神谱系。这些宝贵的精神财富为我们的成长提供丰富的滋养。

作为一名基层党支部书记，我觉得要：

一是勤于学习，自觉锤炼，做党务工作的有心人。作为一名基层党支部书记，一方面，要不断加强政治理论知识和党建工作业务能力的提升，积极参加省委、学校、学院组织的各项党务和业务工作培训，充分利用线上线下学习平台，拓展学习深度和广度。另一方面，结合支部工作实际，要主动深入钻研，开展理论研究，把工作开展中好的经验不断进行总结凝练，把存在的不足和问题进行客观分析，不断突破和完善，真正发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二是勤于思考，主动探索，做党务工作的用心人。在工作中，勤于思考，结合支部工作实际，在党员培养、教育管理中，不断探索新的工作思路，在培养学生党员中，把学生的政治素养、理论涵养、道德修养、能力培养结合起来，把学生个人价值实现与社会需要，国家需求结合起来，把学生党员模范作用发挥与院风学风建设结合起来，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，不断增强党员培养教育管理针对性和有效性。

三是坚守初心，牢记使命，做党务工作的真心人。坚守初心，牢记使命，时刻铭记党员的身份与责任，在工作岗位中，主动加强学习，听从组织安排，顾全工作大局，做好师生表率，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。坚守初心，牢记使命，时刻以一名共产党人的标准要求自己，坚定理想信念，规范自我言行，在工作岗位中，沉下身子，耐着性子，勤学善思，勇于创新，忠诚踏实工作，全心全意为师生服务。

作为新时代的党务工作者，身处在这个伟大的时代，面对严峻复杂的国内外形势，我们要秉持着“为党育人，为国育才”的“忠诚”，初心不改、使命在肩的“担当”，热爱党务、躬耕一线的“执着”，写好基层党建工作的“奋进之笔”。

(编辑：任乐乐)