“一带一路”上的中国教育行动

“一带一路”看教育 一趟趟中欧班列，打开了中国与欧洲经贸往来的陆路快速通道；一艘艘满载集装箱的巨轮，往返穿梭于“一带一路”沿线国家的各大港口……穿越城市、沙漠、古镇、港口、铁路、工厂，一路西行，中国与世界再一次深情相拥。 应者云集，全球瞩目。5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重召开。 国之交，在于民相亲；民相亲，在于心相通。作为联通沿线各国民心...

发布时间：2017-05-16

陈宝生在宁夏调研教育工作时强调立足实际

5月11日至12日，教育部党组书记、部长陈宝生到宁夏调研民族教育、教育扶贫、教育信息化及高校思想政治工作等情况。在宁期间，陈宝生深入六盘山高级中学、银川市兴庆区回民第二小学、银川市金凤区良田学校及宁夏大学进行现场调研，与师生亲切交流，并主持召开宁夏回族自治区教育工作座谈会。 陈宝生强调，教育战线要认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上和在中国政法大学考察时的重要讲话精神，充分领会总书记讲...

发布时间：2017-05-15

中央财政下达城乡义务教育经费保障机制预算1170亿元

按照《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）部署，统一城乡义务教育经费保障机制改革分两步走。第一步：从2016年春季学期起，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额；第二步：从2017年春季学期起，统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，实现相关教育经费随学生流动可携带。 为确保国务院确定第二步改革目标如期实现，近日，中央财政下达城乡义务教育经费保障机制预算1170亿...

发布时间：2017-05-15

实现五个确保 力促教育公平教育部部署2017年普通高等教育招生计...

近日,教育部印发了《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，对今年的高等教育招生计划管理工作进行了统筹部署。据了解，2017年计划安排将继续促进公平，维护广大考生切身利益，实现“五个确保”：确保各地高考录取率不降低，确保省际高考录取率差距进一步缩小，确保重点高校招收农村和贫困地区的学生人数进一步增加，确保中央部委所属高校本科招生总规模和投放到各省份的招生计划总量不降低，确保...

发布时间：2017-05-12

教育部积极行动 为“一带一路”建设厚植民意根基

教育部副部长田学军 5月11日，国务院新闻办公室举行推进与“一带一路”沿线国家民心相通情况发布会。教育部副部长田学军在发布会上表示，“一带一路”倡议提出后，中国教育积极行动，制定了《推进共建“一带一路”教育行动》，重点从国际国内两个方面，强化务实合作，加大推进力度，促进民心相通，不断为“一带一路”建设厚植民意根基。 田学军介绍说，在国际上，中国教育主动对接沿线...

发布时间：2017-05-12

推进高等教育共同体建设（新知新觉）

抓住“一带一路”建设良好契机 增进沿线国家人文交流与合作，是“一带一路”建设的重要目标之一。习近平同志强调：“真正要建成‘一带一路’，必须在沿线国家民众中形成一个相互欣赏、相互理解、相互尊重的人文格局。”打造高等教育共同体，有利于“一带一路”沿线国家共商教育合作布局与政策，共建人文交流平台与机制，共享优质教育资源与人才，拓宽高等教育交流与合作的内容...

发布时间：2017-05-11

一带一路，教育在行动（教育眼）

实施“留学行动计划”，推进学历学位互认，促进民心相通—— 在千里之外的巴基斯坦北方公司的一间办公室里，摆放着这样一张照片：一个巴基斯坦家族，6张微笑的面庞，定格在北京理工大学的逸夫楼前。这6个人分别是办公室的主人伊克拉姆，以及他的大女儿、大女婿、二女儿、二女婿和小儿子。他们有一个共同特点：都曾是北京理工大学的留学生。 伊克拉姆之所以对中国、对北京理工大学用情至深，是因为2005年的留...

发布时间：2017-05-11

教育部发布报告：全方位加强学校安全体系建设

各地各校高度重视学生欺凌与暴力专项治理工作，建立健全防范机制，加强法治教育，强化舆论宣传，及时排查化解矛盾纠纷，有效防止学生欺凌与暴力行为发生。这是记者9日从教育部官网发布的《2017年春季开学工作专项督导报告》（简称报告）中获悉的。 2月27日至3月3日，采取教育部党组成员带队重点督查和部分省份教育公安部门联合交叉检查相结合的方式，对全国31个省份及新疆生产建设兵团春季开学工作情况进行了实地督导，督导范围涵...

发布时间：2017-05-10

加强法治人才培养 深化教育综合改革

5月6日至7日，教育部党组书记、部长陈宝生到安徽调研学习贯彻习近平总书记在中国政法大学考察时重要讲话精神、深化教育领域综合改革及加强和改进新形势下高校思想政治工作情况。在皖期间，陈宝生深入中国科学技术大学先进技术研究院、合肥工业大学、安徽大学、合肥学院、紫蓬镇中心学校、梁岗学校等6所大中小学，考察调研了高校思政教育、教育教学改革、人才培养等情况，并与师生代表交流座谈。 在学习贯彻习近平总书记在中国政法...

发布时间：2017-05-09

破解专业服从调剂生的“三困”

独立之问 每年的高校本科以及研究生招生中，总有少数学生因种种原因被“服从”“调剂”到一个没有心理预期的专业。他们对专业的兴趣度相对较低，研究生还存在专业基础弱的问题，在思想、能力、质量方面存在困境。怎么教，才能实现高质量人才的培养目标？笔者认为，可以通过以下途径破解“三困”，达到教与学的匹配。 自由观点 因材施教，破解思想之困。在入学之初，即要加强专业知识普及。由院士...

发布时间：2017-05-09

科学思维，把握时代发展方向

习近平总书记在中国政法大学考察时指出，要学会用正确的立场观点方法分析问题，把握历史和时代的发展方向，把握社会生活的主流和支流、现象和本质。这对当代青年认识时代、理解社会提出了更高的要求，那便是要与时代同命运共呼吸，自觉将个人的理想追求融入国家和民族的事业中来。 历史机遇需要青年去把握，时代重任需要青年去担当。站在时代奔涌的潮头之上，我们只有心怀历史，眼望未来，才能准确地自我定位。历史唯物主义告诉我...

发布时间：2017-05-08

培养高师院校创新思维引路人

创新是一个民族进步的灵魂和国家兴旺的动力。着力培养创新型人才，是建立创新型国家和实现中华民族伟大复兴梦想的必要前提和应有之义。“国将兴，必贵师而重傅”体现了我国尊师重教的历史传统，也道出了教师之于国家发展的重要作用。中小学是一个人创新思维发展的关键时期，创新型人才的培养必须从基础教育抓起，必须重视中小学教师的创新素质培养。作为中小学教师培养摇篮的师范院校，理应高度重视师范生的创新教育，在...

发布时间：2017-05-08

教育部：严厉打击自主招生中证书、论文造假等行为

2017年试点高校的自主招生工作已经开始。近日，教育部下发通知，进一步严格自主招生资格审查和考核工作，要求严厉打击自主招生中的证书、发明、专利、论文买卖和造假等违规违纪行为，坚决斩断“利益链条”。 通知强调，不宜简单以赛事证书、发明、专利、论文等作为报名条件，而要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，科学合理确定报名条件，突出对学生的学科特长和能力要求。 通知要求，对查实提供虚假申请材料的考...

发布时间：2017-05-05

推动一流法学学科建设，培养高素质法治人才

“五四”青年节前夕，习近平总书记视察政法大学，发表了重要讲话。总书记的讲话高屋建瓴，既体现了对落实十八大依法治国重大决策的初心，又对高校贯彻全国高校思想政治工作会议精神进行了再动员。学习贯彻总书记在政法大学重要讲话精神，需要从四个方面入手，努力做到立德树人思想认识到位、依法办学制度保障到位、意识形态阵地管理到位，为学校改革发展、争创“双一流”营造良好氛围。 一是聚焦人才培养这一...

发布时间：2017-05-05