亚里士多德曾盛赞实践的重要作用，认为实践是通向美德的途径。如今，广大学生都在积极重视和参与社会实践，从渊源上看，大概是从亚里士多德时期便开始了对实践功能的重视。

社会实践一般都围绕一个主题，这个主题可以从生活中来，是同学们普遍关心的问题；也可以从文献中来，是学术界研究的热点。无论是从科学中发现还是从文献中发现，实践针对的问题一定是小而新的，大而范范的主题，往往难以把握。

关于研究方法，常规的方法是社会学的方法。在此，建议尝试采取文理交融的研究方法，或将人文社会科学的研究方法，引入自然科学；或将自然科学的研究方法，引入人文社会科学，比如将社会学常用的田野调查、spss软件分析等方法引入一些工程的设计中；或用数学建模的方法，研究社会（如交通状况）变化。这样，新的话题配合新的研究方法，往往给人一种耳目一新的感觉。在社会实践的调研中，要保证问卷设计的科学性，并保证一定的调研规模。科学性包括，问卷或访谈提纲，不要有倾向性的提问，同时要设计反向提问，以确保问卷有足够的信度；下发足够的份数，以确保调研群体的覆盖面。问卷中，要多设计一些客观指标的调查项，少设计一些主观感受的调查项。

调研结论越清晰、越有针对性越好。同时，要在网络、现场等环境中广泛宣传，扩大研究的影响力。同时将调研结果科学归因，分析现状为什么形成。并提出本次社会实践的欠缺之处，及后续的改善计划。

（编辑：尹文艳 张宏伟）