为通过数字化工具探索个性化教学的新路径，为教育教学改革注入新活力。3月18日，计算机工程学院在天一楼7226教室成功举办了以“AI学情分析”为主题的体验活动。

    活动中，学生们分组体验了基于人工智能的智能学习系统。该系统通过与学生们的互动交流，快速定位知识薄弱点，并提供个性化的学习建议。参与体验的学生，该系统可以使同学们发现在算法理解上的不足，使编程概念更易理解，并提供针对性的练习建议，使学习效率显著提升。

  此次活动通过将学习行为数据与教学策略深度融合，切实提升学生的自主学习能力，也为教师提供了更精准的教学参考。活动结束后，学生们主动与教师交流学习规划，共同探讨学习策略。

    此次AI学情分析体验活动紧密结合当前人工智能＋教育的发展趋势，使师生们直观感受到AI技术对学情分析与生涯规划的革新作用。未来，学院将持续围绕学风建设主题，开展多元技术赋能活动，为学生综合素养提升与高质量就业奠定坚实基础。

（文/图：张一顺 编辑：闫若麟 校审：李小杰 终审：尚志杰）