为助力青少年科学素养提升，激发学生对科学的兴趣与探索精神，4月14日，教师教育学院（特教幼教师范学院）微爱大学生志愿服务团队于潍坊市于河中心小学举办探客科学素养课程志愿服务活动。本次活动由学院联合校外志愿公益团队美生社工共同举办，旨在通过手工课程的辅助教学，培养学生的动手能力、团队协作精神和安全意识，为孩子们的科学探索之路点亮明灯。

活动伊始，志愿者们与老师一同收拾整理教室，为学生们营造了一个整洁、安全的学习环境。随后，志愿者组织学生有序入座，每组配备一名志愿者助教。志愿者们引导学生进行角色分工，明确各自职责，培养团队协作意识。在课程的核心环节，志愿者们帮助学生认识探索包中的工具和材料，详细讲解其用途和操作方法，并重点强调使用过程中的安全隐患及应对措施。通过这些细致的指导，学生们在动手制作时更加得心应手。此外，志愿者还引导学生共同制定小组公约，培养规则意识和自主管理能力，并协助学生填写前测问卷，帮助他们了解自己在课程开始前的科学素养水平。最后，志愿者向学生介绍了后续课程的主题、内容和安排，激发了他们对后续课程的期待，并布置了相关任务，让学生明确学习目标，为下一次课程做好准备。

在本次探客科学素养课程志愿活动中，学院精心组织并搭建实践平台，选派专业志愿者团队为学生提供指导。本次活动不仅促进了学生全面发展，也为志愿者提供了实践锻炼机会，实现了多方受益。未来，学院将持续关注学生和志愿者成长需求，开展更多高质量志愿活动，助力更多孩子在科学道路上勇敢探索，追逐梦想。

（文/图：微爱大学生志愿服务团队 编辑：黄飞跃 校审：李小杰 终审：尚志杰）