会议伊始，张付功代表学院对远道而来的新生家长表示热烈欢迎。他表示，此次见面会是学院与家长深度沟通的重要契机，旨在凝聚家校育人共识，形成教育合力，共同为新生成长保驾护航，为后续家校协同工作奠定良好开端。随后，谷善茂从学院发展与学生培养双重视角展开介绍。他首先回顾了学校的发展历程，强调学校始终以“培养适应产业需求的高素质人才”为目标，积累了深厚的办学底蕴；围绕学生发展前景，他明确学院为学子搭建了“就业+升学”双通路。在学院特色方面，谷院长重点阐述了与歌尔企业的深度合作模式，通过校企共同制定培养方案、共建实践基地，助力学生精准提升专业技能，实现“在校学习与企业需求无缝衔接”；针对升学需求，他详细介绍了学院“强基计划”，依托一支教学经验丰富、科研能力突出的师资队伍，为考研学生提供系统辅导与资源支持。此外，谷院长结合当前社会产业发展趋势，分析了学院各专业的就业前景，解读了专业培养方向及对应就业领域，并提及学院先进的教学设施与实验器材，强调学院采用“2.5+1.5”教学模式——2.5年理论学习筑牢知识基础，1.5年实践学习提升应用能力，切实保障学生“学用结合、学以致用”。接下来，李静从学生培养方面，为家长提供具体指引。她指出，大学学习的核心是“自主学习”，随后，她向家长们介绍了学院“分段式生涯规划”体系：大一为“生涯适应期”，学院将通过新生入学教育、就业大巴企业行、大学生职业生涯规划课程、专业认知教育，帮助新生快速适应大学学习节奏，初步明确大学职业发展方向。同时，她特别嘱咐家长关注新生入学后的心理状况，保证学生健康发展。大二为“生涯准备期”，本时期应尽力通过四六级考试、考取计算机证书和专业技能证书，通过寒暑假社会实践、学生干部精力、参加各类比赛全方位提升自己的各方面能力。大三为“生涯定向期”，夯实学生确定考研、考公或就业的发展目标。大四为“生涯冲刺期”，为学生提供考研及调剂专项指导、求职特训营等就业指导活动，推动学生落实具体行动，提升就业竞争力。会议最后，张付功作总结发言。他再次祝贺新生考入学院，强调“家校协同是学生成长的关键”，呼吁家长与学院保持密切沟通，共同关注学生成长；同时承诺，若家长或学生遇到任何问题，可随时与学院导师联系，学院将全力提供支持与帮助。见面会尾声，家长们围绕学生培养、升学就业、实践安排等问题展开交流，并向学院领导提问。学院领导耐心倾听每一位家长的关切，对问题逐一细致解答，现场氛围热烈且融洽。

此次见面会不仅让家长深入了解了学院的办学特色与培养规划，更搭建了坚实的家校沟通桥梁，为后续家校携手助力新生成长奠定了坚实基础。

（文/图：高瑞涵 编辑：景靖威 校审：肖钦杰 终审：葛红丽）