为深入落实立德树人根本任务，全面贯彻学校关于开展“严教勤学 质润校园”教学质量文化建设月主题活动的部署要求，2026年6月1日，机械与自动化学院紧扣教风学风联动建设主线，统筹全院师生力量，多维度、分层次推进教学质量文化常态化建设，着力营造教师潜心育人、学生勤勉向学的浓厚氛围，推动形成教学相长、师生并进的良好育人生态。

在抓实教风常态化建设工作中，学院组织全体教职工重温《新时代高校教师职业行为十项准则》等师德师风规范性文件，以榜样示范引领全体教师树牢育人初心，自觉严守课堂教学各项规章制度、严守师德师风红线底线，筑牢从教从业思想根基。同步落地“教学相长 深耕课堂”教学质量提升专项行动，组织新进青年教师走进骨干教师的示范课和常态课堂实地随堂听课、现场观摩，近距离借鉴成熟的授课思路与教学设计经验；常态化搭建新老教师教研交流平台，依托教研室例会、课后评课等形式深化常态化教学研讨，围绕工科课程重难点打磨授课方案，持续探索多元化教学改革路径，优化课堂教学设计，稳步提升工科专业课堂教学实际成效。全方位动员、鼓励专任教师踊跃报名参与各级各类教学比赛，以赛促练、以赛促研，在备赛打磨的过程中补齐教学短板、锤炼授课本领，提升教师综合教学业务能力。除此之外，从严抓实本科生学业导师制落地见效，固定师生交流时间，规范日常答疑沟通管理，开展学业预警与精准帮扶，鼓励教师深入实验室、实训中心为学生开展学业发展规划答疑、学科竞赛筹备指导、创新创业项目辅导等工作。

学风建设方面，学院以班级为基本单元，统筹全院各年级辅导员下沉一线，组织在校学生开展学风建设主题班会。筹备阶段，学院学生工作办公室立足机械与自动化专业学科特色，结合工科专业实践性强、课业难度大、技能要求严苛的专业属性，围绕学风建设月整体工作方案细化班会开展细则，要求各班级紧扣思想引领、日常考勤、课堂纪律、自习规范、科创学习、考风考纪、学业帮扶七大核心维度设计班会内容，摒弃形式化、片面化宣讲模式，切实把学风建设理念融入班级日常管理全过程。

6月1日晚，2025级工业设计1班、智能制造工程1班、自动化2班、新能源汽车工程2班先行召开主题班会，其它班级后续陆续召开。班会开展过程中，各班辅导员结合日常带班实际，点明部分学生存在上课走神缺勤、考前临时抱佛脚等普遍问题，并结合往届毕业生升学就业真实案例，叮嘱同学们认清当下就业与考研大环境，学好专业课是未来求职深造的硬性基础。同时逐条强调考勤管理、请假流程等规章制度，针对挂科重修等相关政策细致说明，提醒学业落后同学及时调整状态，借助班级帮扶资源补齐学习漏洞。各班班委围绕课堂出勤、课后自习安排等现实问题展开交流研讨，多方面查摆自身不足。同时，班会着重强化考风考纪警示教育，结合高校违纪典型案例开展普法与校纪校规学习，重申各类考试违纪处分相关规定，引导全体学生树立诚信应考底线思维。此外，各班同步结合学院科创育人工作布局，围绕创新创业项目、机械创新设计大赛、机器人竞赛等赛事展开动员宣讲，引导学生依托科创实践锤炼专业实操能力，实现理论知识与工程实践双向赋能。

教风带学风，学风促教风。本次教学质量文化建设月活动中，学院注重师生联动、同向发力。依托“师生共话 共促成长”主题座谈会，分专业组织师生围绕“严教勤学 质润校园”主题开展对话交流，听取学生对教学与管理工作的意见建议，共商学风建设改进举措；结合期中教学检查，通过问卷调查、课堂观摩等方式开展专项调研，全面了解当前教风学风现状，分析薄弱环节并提出针对性改进措施。教师深入班级、实验室、实训中心参与学业帮扶与科创指导，学生主动反馈学习需求与课堂体验，形成了双向赋能、协同提升的良好格局。

下一步，机械与自动化学院将以本次教学质量文化建设月为重要契机，持续常态化推进教风学风一体化建设，把阶段性活动成效转化为长效管理机制，持续完善日常教学督导、学业帮扶、科创引导、纪律管控等工作体系，不断浓厚崇学尚实、精益求精的院级质量文化氛围，以严教勤学双向赋能助力人才培养提质增效，为学院高质量内涵式发展持续注入青春动能。

【作者：毕义云、摄影：毕义云、审核：刘玉健 责编：刘品毅 校审：肖钦杰 终审：葛红丽】