这部电影的主人公是一名叫马修的代课老师，让我形容刚看见他时候的想法，那就是宽容慈爱。他提着一个箱子手臂下夹着一本音乐稿走向学校，一步一晃的走着，宽大的西装也没能将他大大的肚子遮掩半分。我很喜欢他真诚善良的样子，说来也奇怪明明我并不熟识他，可一见他我便觉得亲切。

马修曾是一名非常优秀的作曲家，尽管孩子们还不太愿意去承认他真的是个好人，于是他开始在这个学校里教给孩子们唱歌，组织合唱团去呼唤回一帮孩子的心。当然在这个过程中他也用了循循善诱的方式让孩子们真正的去回到春天，回到本性，我想这应该是这个世上最大的善良。

莫翰奇是一个平时默不出声但是调皮捣蛋的孩子，他妈妈独自抚养着他，迫于生活压力无奈之下把他送到寄宿学校，莫翰奇很爱他的妈妈，同样的妈妈也十分爱他，可是妈妈常年为工作奔忙，他只有调皮捣蛋才能吸引起妈妈的注意。而马修发现了这一点，同时马修也发现了这个叫做莫翰奇的孩子在音乐方面有着惊人的天赋。马修让他作为合唱团的独唱，这让被作为坏孩子看待已久的莫翰奇感受到了与众不同的力量，也是他后来成为著名音乐家的转折点。

并不是这位在我认为很温情、很自由的老师不能做出严厉的模样去武力惩罚让孩子们乖乖听话而是他的性格决定了他不会这样去做，他更愿意用柔和的引导和美妙的歌声带领大家走向春天，去感受春天的美丽。至于为什么我认为马修是一个温情而自由的人，第一来源于他的人格魅力，他说过这样一句话:永远不要说永远，总有东西要去尝试。他尝试着去温暖这些孩子，用自己最擅长的音乐去给孩子启迪和帮助。第二来源于他用自己的努力改变了这群孩子，让他们相信这个世上有人愿意温暖相待，让他们变成了不起的人。我依然记得马修老师离开的时候，校长不准孩子们前来告别，孩子们从窗口飞出了纸飞机，唱起了歌，在窗口挥舞着双手，这个片段的音乐很柔情，让人听了想要哭，但更重要的是它真正的震撼了我的心，让我真正的了解到是多么强大的一种力量连接着人与人。

我想电影里的马修是末冬化雪里的一朵拼命的花，经历着重重冰冷和打压，护着身后的花骨朵、挡着寒风，他抗击着世界虽并不能永久存活下去，但他带领的花骨朵必将等来百花齐放的春天。我们终将会遇见这样点拨我们走入温暖走向光明的人，是宽容、是理解、是爱护，但我最希望的是在没有遇到这样的人之前，我可以拥有尝试的勇气，像马修老师那句话一样“永远不要说永远，总有东西要去尝试”。